“现代哲学之父”笛卡尔的爱情和故事介绍

2018-03-01
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文章简介:笛卡尔在数学和哲学上的贡献巨大,被誉为“解析几何之父”和“现代哲学之父”,而著名的笛卡尔心形线背后,却有一个关于笛卡尔和皇室小公主的凄美爱情故事.勒内·笛卡儿1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷(现笛卡尔,因笛卡儿得名),1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩,是世界著名的法国哲学家.数学家.物理学家.他对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父.他还是西方现代哲学思想的奠基人,是近代唯物论的开拓者且提出了"普遍怀疑"的主张.黑格尔

笛卡尔在数学和哲学上的贡献巨大,被誉为“解析几何之父”和“现代哲学之父”,而著名的笛卡尔心形线背后,却有一个关于笛卡尔和皇室小公主的凄美爱情故事。

勒内·笛卡儿1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷(现笛卡尔,因笛卡儿得名),1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩,是世界著名的法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人,是近代唯物论的开拓者且提出了"普遍怀疑"的主张。黑格尔称他为"现代哲学之父"。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人,开拓了所谓"欧陆理性主义"哲学。堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一,被誉为"近代科学的始祖"。

笛卡尔的自然哲学观同亚里士多德的学说是完全对立的。他认为,所有物质的东西,都是为同一机械规律所支配的机器,甚至人体也是如此。同时他又认为,除了机械的世界外,还有一个精神世界存在,这种二元论的观点后来成了欧洲人的根本思想方法。

卡迪尔最著名的思想就是"我思故我在"。意思是:“当我怀疑一切事物的存在时,我却不用怀疑我本身的思想,因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在”。这句被Descartes当作自己的哲学体系的出发点的名言,在过去的东欧和现在的中国学界都被认为是极端主观唯心主义的总代表,而遭到严厉的批判。

笛卡尔主张世界有精神和物质两个独立本原的哲学学说,他是哲学史上典型的二元论者。他认为,精神和物质是两种绝对不同的实体,精神的本质在于思想,物质的本质在于广袤;物质不能思想,精神没有广袤;二者彼此完全独立,不能由一个决定或派生另一个。二元论割裂了物质和精神的关系,不能科学地解决世界的本质问题,也无法将物质和精神绝对独立的原则贯彻到底,即使是笛卡尔,最终还是倒向唯心主义的一元论。

由于笛卡尔在数学、哲学及其他科学方面的不懈努力,到1649年时,他成了世界名人。欧洲所有国家的人都争相阅读他的论文,许多人对他的数学和哲学表现了极大的兴趣。瑞典女王克利斯蒂娜就是他的崇拜者。

这位女王以开明君主自居,想使她的宫廷成为艺术的庇护所和科技精英的荟萃之处。她从1647年开始,通过法国大使得到了笛卡尔的著作。在读过之后,就写信给笛卡尔。她收到了笛卡尔《论心灵的情感》的手稿后,连续几次发出邀请信,表示渴望会见“杰出的笛卡尔先生”。开始的几封邀请信都被笛卡尔谢绝了。后来女王又派了一艘军舰来迎接他。但是卡迪尔又拒绝了,特使无可奈何地耸耸肩,说:“没有办法,我只好有辱女王的使命了。”但是,女王仍没死心,还是来信邀请笛卡尔。在女王的再三盛情邀请下,卡迪尔终于去了瑞典。

r=a(1-sin@),这是卡迪尔写给公主的第13份信。也是最后一份信,也是这位小公主能看懂的一份情书。

有一天,瑞士国王请卡迪尔到皇宫给公主当老师,当他到了皇宫后,听到了一个小女孩的笑声,而那个声音是他所不能忘怀的。就这样,他教小公主数学,后来两个人日久生情,但不幸的是国王知道了他们的恋情,国王很生气,要处死笛卡尔,小公主苦苦哀求,国王最终流放了笛卡尔,就这样,笛卡尔被迫离开了瑞士,到了法国,在哪里,除了研究数学外,其余时间他都在思念他的情人,小公主也从未停止过对他的思念。

笛卡尔后来一直给小公主写信,但都未到过公主手里,都被国王拦截了,后来,笛卡尔生了病,写完最后一份信,即第十三份信后就离开了人世。那份信到国王手里后,他怎么也看不懂,他找来全国的数学专家来研究那份信,但他们都未看明白,后来国王把这份信教给了公主,公主看到信后,立马明白了其中的意思,她拿来纸笔画出了心性曲线,而这是很著名的数学的一条曲线。也是他们俩爱情的见证。

笛卡尔一生给我们留下了很多经典的名言,下面为大家介绍其中的一部分。

1、当豪情只是劝咱们去做能够缓行的事的时分,该当抑制本人不好立即作出任何判别,用另一些思惟使本人定必然神,直到工夫和歇息使血液中的情绪完全安宁上去。

2、要以探求真理为毕生的事业。

3、我思想,因此我存在。

4、我思故我在。

5、在这个世界上,良知被分派得最为公道。

6、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。

7、越领悟,越发现自我的无知。

8、读好书,有如探访著书的先贤,同他们促膝谈心,而且是一种精湛的交谈。

9、愈领悟,愈发现自我的无知。

10、反对的意见在两方应对于我都有益,一方面是使我知道自我的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

笛卡尔的学说有广泛的影响。他的“我思故我在”,强调认识中的主观能动性,直接启发了康德,成为从康德到G.W.F.黑格尔的德国古典哲学的主题,推动了辩证法的发展。正如他的解析几何引出微积分一样。经过他改造的“上帝”观念,也鼓励了B.斯宾诺莎对它作进一步的改造,把“上帝”等同于自然,用唯物主义克服二元论。

在笛卡尔以后,为了克服他所造成的困难,人们作出了种种努力。在“笛卡尔学派”中,N.马勒伯朗士站在唯心主义一边,强调上帝的作用,认为人们的认识完全依赖于上帝。G.W.莱布尼茨也用上帝的“前定和谐”来说明身和心的无联系的一致。另一些人则站在笛卡尔“物理学”的机械唯物主义一边,克服他的“形而上学”中的唯心主义,把唯物主义的第二种形态发展到高峰。这就是18世纪法国唯物主义。

笛卡尔的一生取得了卓越的科学成就,被誉为“近代科学的始祖”,我们在纪念笛卡尔贡献的同时,也常常被他和小公主的爱情故事打动,爱情是不分年龄和出身的,只要是爱,都应该被尊重,都应该得到祝福。