叶君健阅读答案 三年级阅读训练及答案 威严阅读答案

认真阅读下面的语段,思考并回答问题。接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打…

阅读下文,完成练习。啊,圆明园(节选)①哪里去了,那雄伟庄严的“正大光明”殿?哪里去了,那精巧奇绝的“方壶胜境”?哪里去了,那田园牧歌式的“北远山村”?哪里去了,那清静幽雅的“月地云居”?不见了,那仿照苏杭丽姿建造的“平湖秋月”“西峰秀色”“曲院风荷…

阅读下面的古诗,回答后面问题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(1)诗歌首句中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的____________。(2)诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了____…

阅读下面的文章,回答后面问题。

威   严

    张玉庭

左玲的床头有个漂亮的“时装娃娃”,那娃娃是用乳胶做的,身材修长,金发碧眼,而且关节能动,只要你想像得出,就尽可以让她或站或坐,或单腿跪地,那生动,那活泼,准会使你觉得她就是个有生命力的小精灵。

那是同班的日本留学生吉野送的。那天是日本的女儿节。左玲挺感激,就为吉野唱了首日本歌曲《四季歌》,是用日语唱的,唱得挺甜美挺投入。

后来他们就成了朋友,人们也猜,他俩相爱了。

可我却摇摇头——我是教他们心理学的老师,我能读懂左玲的眼神——她未必喜欢吉野!

转眼到了大学三年级。女大学生们大多会化妆,有的还抹得挺艳,左玲却始终是淡妆,挺清纯。她的床头依然放着那个“时装娃娃”,还有吉野从东京给她带来的专供那娃娃穿的各种各样的衣裙——原来,东京不仅有卖“时装娃娃”的,还有卖“娃娃时装”的。

为了表示谢意,左玲曾给吉野打了极漂亮的毛衣。只不过,当吉野又送给她一套“娃娃时装”并说这些东西中国没有时,她轻轻地回了一句:“不!我就能做。”

于是过了不久,“时装娃娃”的身上也就果然有了一套极漂亮的白色衣裙,是手工做的——既然左玲喜欢极素雅的白色衣裙,也就给那娃娃做了一身纯白的套裙。

那小衣服做得挺美,以至吉野感慨万千地说:“这不是娃娃,这简直就是天使!”左玲也就笑笑,说了声谢谢。

可是,也就在去年夏天,她与吉野彻底闹僵了,那是上历史课,老师刚讲完美国人在广岛投放了原子弹,吉野腾地一下站起来反驳:“日本人没错!美国人是错的!广岛是居民区,不是军事目标!”

教室突然变得鸦雀无声——因为谁也没有想到,吉野居然会做出这样一个挺愤怒的反应!

可也就是在这时,左玲腾地一下站了起来:“南京也不是军事目标,可那里发生过惨绝人寰的大屠杀!”这更是异峰突起,教室里立刻响起了热烈的掌声。

吉野挺生气,狠狠地瞪了她一眼。左玲也就挺威严地看了看吉野,算是回答。当晚,她床头的“时装娃娃”就不见了——她把它给扔了!

阅读下面的文章,回答后面问题。威严张玉庭左玲的床头有个漂亮的“时装娃娃”,那娃娃是用乳胶做的,身材修长,金发碧眼,而且关节能动,只要你想像得出,就尽可以让她或站或坐,或单腿跪地,那生动,那活泼,准会使你觉得她就是个有生命力的小精灵。那是同班的日本留学…

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