师长林建忠 中国计量学院校长林建忠教授与新进教师座谈“为师之道”
4月29日下午,中国计量学院2015年新进教师培训专题研修系列活动在方圆南楼教师教学发展中心正式开讲。校长林建忠教授做开启专题研修第一讲,与新进教师座谈"为师之道"。2015年新进教师培训班学员参加了座谈。
座谈会上,林校长首先请各位新进教师逐一自我介绍,拉近了彼此的距离,座谈在轻松、亲切的氛围中进行。接着,他娓娓道来,带领大家回顾了中国计量学院的发展历程,介绍了学校的现状和发展规划,让新进教师对学校的整体发展脉络有了清晰的认识;他希望大家加强对学校的了解进而热爱我们的学校。
然后,林校长对新进教师提出了希望。在教学方面,一是要建立快感,培养诉说欲,形成对授课的期待感,保持一种正面情绪,享受教书育人这一职业的快乐。二是完善技巧,为了使学生更充分地理解、吸收自己的表述,要先将自己设置为学生,从学生的角度去思考怎样的教授和表述方式最合理。
为了使学生在课堂上更加专注,要尽快去熟悉学生,形成一个融洽的"教学共同体"。三是要拓展内涵,不要把教学仅仅理解为课堂授课。组织学生参加各类教学、科技创新、社会活动,指导课程设计、实习、毕业设计和论文等也是教学的重要组成部分,由此扩大自身发挥作用的平台。
在科研方面,一是要合理定位,保持攻读学位时从事科研的"惯性",在以往的研究基础、专长与目前所在学科专业的方向之间找到一个最佳的平衡点。
二是要审时度势,充分了解国家、学校等不同层面与科研相关的政策与规定,保持方向性。三是讲究绩效,将有限的时间用于有效的工作,制定以有效成果为指向的科研规划并一以贯之。
在座谈会的最后,林建忠校长与新进教师进行了热烈的互动交流。各新进教师纷纷畅所欲言,就如何有效率地备课、学生的学习态度、教学工作量、培养方案和课程设置、职称评审、科研项目申报等问题提出自己的困惑和建议。针对新进教师的具体问题,林校长结合学校的政策和自己的教学、工作经验一一作了耐心、细致的解答和指导,表达了学校对新进教师的亲切关怀和殷切期望。
