伊春林校姜凯阳 伊春林校就像我们的家

2017-06-15
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文章简介:    "这个学校实行24小时封闭式军事化管理,校园环境安全,教学质量高,就业也好,孩子放这我们做家长的放心."2010级计算机专业小圆的家长对记者说.来校看侄女的李女士也对记者说:"我的孩子是林校2007级数控专业的,学校安排他们在上海大企业实习,现已在上海就业了,工资都达到5000多元了.""我们在校学习很开心,这里校园环境优美,办学设施齐全,老师对我们也很好.学校还实行订单定向培养,就业有保证.很多学生都愿意来这里学习."2010级机电专业

    “这个学校实行24小时封闭式军事化管理,校园环境安全,教学质量高,就业也好,孩子放这我们做家长的放心。”2010级计算机专业小圆的家长对记者说。来校看侄女的李女士也对记者说:“我的孩子是林校2007级数控专业的,学校安排他们在上海大企业实习,现已在上海就业了,工资都达到5000多元了。

”“我们在校学习很开心,这里校园环境优美,办学设施齐全,老师对我们也很好。学校还实行订单定向培养,就业有保证。

很多学生都愿意来这里学习。”2010级机电专业的学生小艺说。2011级财会专业的小柳对记者说:“学校就像家里一样,老师很关心我们,这里伙食也不错,我们在学校很快乐。”这是记者近日在伊春林校采访时听到的假期没有回家的部分学生和家长的心声。

    在校长办公室,记者见到了新上任的校长徐术权,他对记者说,“办群众满意学校,让社会和家长放心”是我校始终遵循的一个办学准则。

今年7月,我们新一届领导班子又提出了“给每个学生机会,对每个学生负责,让每个学生成才”的办学宗旨,给广大学子提供学习、就业的机会。毕业生就业率达到98%以上,学生中专毕业的同时可以直接升入大学。

    近年来,伊春林校坚持以育人为本、以服务为宗旨、以就业为导向,对接行业企业岗位需求,遵循技术技能人才成长规律,系统构建职业教育课程体系,改革创新人才培养模式,着力培养学生职业道德、职业技能、就业创业能力和可持续发展能力,全面提升职业教育质量,一年一个新台阶,一年一个新变化,使之成为了全国林业中等专业学校的佼佼者。

强化队伍树形象    办好一所学校,要有一支过得硬的教师队伍。

新一届班子把目光投向了加强教师队伍建设,积极引导广大教师讲奉献、铸师魂、爱学生,树立教师的良好形象。学校将加大对教师进行专业培训资金的投入,加大培养专业带头人和教学名师力度,造就“一专多能”的“双师型”教师队伍。

制定培训计划,外委外培,送教师出去参加国家级、省级培训及各类专题研讨会、学术报告会等。同时,围绕涉林专业改造和新兴专业建设,加大教师业务培训力度。先后安排教师到大中城市院校、企业进修、见习家具工艺雕刻技术、计算机网络技术、数控机电技术、动漫设计技术。

开展校内培训,定期组织教师学习交流,领导干部带头作专题报告,鼓励教师承担研发课题,读研进修。    学校注重青年教师的培养。

大胆启用聘用的青年教师,通过担当班主任、课件制作、优质课评比、新老教师的“师徒结对”等多种形式,使他们不断提高业务水平和综合素质。针对我市林业产业发展和人才需求状况,结合基地建设、设备设施、师资力量等具体情况,进一步加强了“家具设计与制造”、“木制工艺品设计与制作”、“森林生态旅游”专业的投入和工作力度。

以“实际、实用、实效”为标尺,要求教师每年确定一个课题,进行科研攻关和整改实践,并在年末召开教育教学成果展示汇报会,推动科研和教改工作,2005年以来共获得科研成果200多项,其中有30多项获国家、省、市级奖项。

教师水平提高了,为提高教学质量打下了坚实的基础。强化管理育桃李    伊春林校是全国青少年道德培养实验基地,始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的德育工作原则,营造“学校无小事、处处是教育,教工无小节、处处做楷模”的德育氛围,形成了“德育理念时代化、德育管理立体化、德育形式绿色化、德育评价制度化”的德育工作模式。

建立了“教学、育人、管理”三位一体的学生管理工作机制,实行学生科、专业教研室“双重管理”学生制,专业教研室教学、教育“一岗双责”制,专业教研室主任兼德育主任的全员、全方位育人工作机制。

    学校以“情、恒、信”为抓手对学生进行行为习惯养成教育,实行部队教官24小时驻校辅导员工作制,学生日常生活准军事化管理制,综合素质评价学分制等管理机制。

以绿色校园文化建设为主题,通过校园艺术节、教育教学汇报会、全国中等职业学校文明风采大赛、青少年模拟法庭、第二课堂各种社团活动、主题社会实践、创先争优竞赛等活动,培养了学生良好的道德素养和志为青山的绿色情怀。

    近三年来,学校获国家、省、市级30余奖项,有200余名学生获各级技能赛奖;连续四届参加全国中职文明风采大赛均获优秀组织奖、组织工作特别奖;“全国中等职业学校学生技能作品展洽会”代表黑龙江省唯一入选参展荣获二等奖;2011年全国职业院校技能大赛荣获三等奖。

强化教学显特色    学校积极进行教学模式改革,建立适应企业需求的“123”培养模式。

即贯穿1条主线“以职业能力和综合素质培养为主线”;创设2个课堂“学校和企业”;实现3个对接“专?与产业对接、课程与岗位对接、学生与职业对接”,采取了项目教学、任务教学、模块教学、场景教学、岗位教学、模拟教学等方法,使教学过程与生产过程对接。

林业类专业推行任务驱动教学模式,广泛开展教学设计活动。计算机类专业,财会专业,大力推行项目式教学。家具专业,机电、数控专业,推行理论技能一体化教学。

    学校坚持“独、特、精、专”的专业建设理念,目前开设现代林业技术、经济技术、信息技术、机电技术四大专业类群17个专业,其中家具设计与制作、计算机应用技术、园林、财会由省教育厅确定为省级重点建设专业。

学校凸显职教实践实训教学特色,共有校内外实训基地66个。现有“生态林业实训基地”、“数字林业实训基地”、“园林专业实训基地”、“家具及木制品实训基地”、“伊春公共实训基地”5个国家、省重点扶持建设的校内实训基地:学校建有网络信息、产品研发两大中心和先进一流的数字化教学平台、智能化生态温室、生态林业实验中心。

    学校有分布于10个省、市及伊春区域的校外实训基地,形成了企业进校园和在企业建校区的校企联动机制,分别是韩国世纪影视动漫有限公司筱玫影视动漫制作公司实训基地;伊春市大台北生生喷绘有限公司生产基地;伊春市北药开发人才培养基地;上海大众工业学校和北京二轻工业学校黑龙江地区独家合作办学基地。

    学校在大连雨生集团、光明家具集团、朗乡航天育种中心及铁力、五营等林业局数十家企业单位设有校外实践实训基地,实现校企合作的双赢和生产、教学、研发、服务、就业多项功能,使教学更贴近企业岗位的需求,增强了学生就业的适应性,专业的吸引力和学校的影响力。

一路风雨一路歌,在全校师生的共同努力下,学校越办越好,也得到社会各界的认可。学校先后获省级文明单位标兵、省级德育工作先进单位称号;多次被评为市综合治理先进单位、市平安和谐校园建设先进单位等称号;连续三年被评为全市工作实绩考核优秀单位。