何建明校长 新课改与新高考 新教育与新教师——副校长何建明为2018届班主任作培训

2017-08-26
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文章简介：    何建明校长首先结合当代教育的发展实际讲解了三代"课改"的基本特征,他指出第一代和第二代课改分别以"改手段"和"改关系"为典型特征,通常情况下,我们常讲的"新课程"的理念,就是指"第二代"课改的要求.而第三代课改则将从关注生命的高度切入,在"改手段"和"改关系"的基础上升华教学的意义,以"改意义"为典型特征,其中跨界是其关键词.培训中,何校长

    何建明校长首先结合当代教育的发展实际讲解了三代“课改”的基本特征,他指出第一代和第二代课改分别以“改手段”和“改关系”为典型特征,通常情况下,我们常讲的“新课程”的理念,就是指“第二代”课改的要求。

而第三代课改则将从关注生命的高度切入,在“改手段”和“改关系”的基础上升华教学的意义,以“改意义”为典型特征,其中跨界是其关键词。培训中,何校长还为大家介绍了“慕课”“翻转课堂”“未来教室”以及新高考的上海方案与浙江方案,并用数轴图从学生评价、教师评价、班主任评价和班集体评价四个维度来形象地阐释了“优秀”的基本标准。

     校长助理张显国在培训结束后与全体班主任交流自己的几点感悟,希望大家在培训后要认真思考,转变观念,在工作中提高自身对新事物的敏感度,做到顺势而为,主动把握,创新发展,坚守本色,运用教育智慧,开展教育实践。