王建平兰州一中 兰州一中教师高级职称过半

2017-08-01
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文章简介:本报兰州讯(记者 马效军 李欣瑶)近日,甘肃省兰州第一中学又有11人晋升高级教师.至此,该校高级教师达88名,占在职教师的一半以上,其中还包括5名特级教师.如此高的高级教师比例,不仅在西北地区中学名列前茅,在全国中学中也不多见.兰州一中校长冯永宁说,"名校培育名师.名师支撑名校"是学校教师队伍建设理念.面对全校教师中青年教师占70%以上的现状,学校出台青年教师培养计划,制订了"一年合格.三年成才.五年骨干.十年成名"的奋斗目标.通过实施"拜师制度"

本报兰州讯(记者 马效军 李欣瑶)近日,甘肃省兰州第一中学又有11人晋升高级教师。至此,该校高级教师达88名,占在职教师的一半以上,其中还包括5名特级教师。如此高的高级教师比例,不仅在西北地区中学名列前茅,在全国中学中也不多见。

兰州一中校长冯永宁说,“名校培育名师、名师支撑名校”是学校教师队伍建设理念。面对全校教师中青年教师占70%以上的现状,学校出台青年教师培养计划,制订了“一年合格、三年成才、五年骨干、十年成名”的奋斗目标。

通过实施“拜师制度”,使每个青年教师都有一个自己的师父。历史教师金世佩1994年大学毕业进入一中后,就拜一位老教师为师,听师父讲课、在师父的帮助下设计教案、随时随地沟通教学中的问题,如今已成为“甘肃省青年教学能手”。1998年以来,该校有10名青年教师成为省级教学能手,12名青年教师成为兰州市教学新秀。

与此同时,学校确定了“科研兴教、科研强校”为基本理念的“校本科研”思路,鼓励教师参与教育科研。近几年,学校申报立项的国家级、省级科研课题达26项,几乎每个学科的老师都有自己的研究课题。数学实验班班主任郑新英老师说:“在一中,每个老师都在为教学而刻苦钻研,而学校为老师提供的是一种人尽其才的宽松发展环境。

”2000年以来,全校教师共著书撰册上百种,发表文章千余篇,获得国家级及省级优秀教育科研成果一等奖近30项。学校积极鼓励教师进修深造,目前已有12名教师获得硕士学位,17名教师正在攻读硕士学位。

在一批名师的支撑下,兰州一中高考升学率连续多年保持在90%以上,一半左右的学生考入重点大学。1998年以来,在学科竞赛中获国家级奖励的有100多人次,获省级奖励的800多人次。2006年高考甘肃省理科状元周文涓说,“一中的老师教给我们的不仅是知识,更多的是一种活跃思维、自主性强的学习方法,这种方法将使我们受用终生。”