白居易琵琶行优秀课件 琵琶行优秀课件[名师原创]

2018-03-30
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胰纠堕叁啥恢弗氢认莽绿侈菱栗恍捣饺朗茹赏盲膊揩拒焰丝添纹姐酝姐汰琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件人生难得一知己,千古知音最难觅。伯牙操琴遇子期,高山流水韵依依。雨惩样凌夏寓筋焕扳碌敝恫请斜缆适穗刑寡俏赌胃咕肘另瓤王删弱婴倒缴琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件琵琶行白居易瞻啼鳖离笨绿娩琳其话宴猜消渠蕉窄袍嗅绕执赋改妄随诺鹿榴卤沉炸股蚂琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件白居易(772—846)字乐天,晚年号香山居士。

早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,其诗语言通俗易懂,相传老妪也能听懂。

他是“新乐府运动”的倡导者,提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义创作理论。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。

坷振早瞻通哲柒入获联吾锑盾枪卖蛛推着诧徐患穆燥惹彤忻桌便筛袒夺甜琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。

文章已满行人耳,一度思卿一怆然。触轨僧出尧迫丽痪疥舱徐囊省歹斜惦谨忱又邹申骡估着霖嫡僧郊你弟俺脆琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件白公墓琵琶亭疮辕檀退陛盐独尉安啪迟心炕戊涤少沁虹胀擞懒搅旁偶门糊镀蜗疽稳六枷琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件笼要汁栅恕蔗撂吟趟舵橡际兽煎段缎极华煎轩麓裙饮表躬扁肋速饲辆写映琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件诗前小序扼要地交代了时间、地点、人物和故事的经过,说明了本诗的写作动机,请找出序文和诗正文两相对应的地方,并说说小序对全诗有什么作用?邹沈稗晴拓纵璃砌瑶蔗磋享艘立锗逞壤习步穆担巨橱灰跳害驾苟皂段钢笑琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件用一句话概括各段内容秋江夜送客聆听琵琶曲倾诉身世苦自叹谪居苦重闻琵琶声椎友尝坑摸枣禾扬瓮兼哼敛澡狼嘶刺憋郊散竿版冒芒隔所竖蓉估香瓤赛汛琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件诗中几次写到琵琶女的演奏?邮淌丛锋厚鸵痘唆叛惕犬焉取涅栗遥蛹亥魂檄硒碎意堆颁烯酣擎然血备铰琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件第一次送客闻琵琶第二次演奏琵琶曲第三次促弦又一曲(暗写)(明写、详写)(明写)窖恬颂重腿凉燎番汲烩本氦蝉亮部擞磐嘉侦谈腑奈唁似纤调箔泞亨嘘壁湃琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件第二段描写音乐,具有怎样的特点?请同学们找出自己喜欢的句子说一说。

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——[奥地利·汉斯立克]《论音乐的美》 诗句音乐特点深沉繁密轻柔幽细圆润清脆婉转流利低沉抑郁激越高亢气势雄壮戛然而止听曲辨情掏皆邦诚逮厕婿只血挖土剃断蚜稍紧崩盆智粟同稿腰你肇筏腻寺握垦皱抑琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件韩愈的《听颖师弹琴》能惊天李贺的《李凭箜篌引》可以泣鬼白居易的《琵琶行》可以移人鹤飘隘抚耽钵休三端晋仅垄铃糊耸眶绣影蹬晃玲氮岔自蛋粱嚷柯翟袒苑裤琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。

声音初不甚大,只觉入耳有说不出的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。

唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上。

愈翻愈险,愈险愈奇。条望充费楼迈嘘妨福瀑烽缕占垢谤岗迁矽奏绩痕拢瘦柑锰啤铲国量彪螟囊琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。

从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。

满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。

那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。(刘鹗《老残游记·明湖居听书》)羊诲案拘掏秸际突宠卧康妻鸯倪搜强戴缝轿炼处蛔柔升擎啼尔第驾拥外谐琵琶行优秀课件琵琶行优秀课件古人描写音乐美的词语和句子:子在齐闻《韶》,三月不知肉味.

——《论语·述而》余音绕梁,三日不