幼儿园中班散文欣赏:落叶

2017-05-06

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文章简介：本次活动充分运用多媒体集成性的特点,将文本.数字.图形.视频.动画.声响融为一体,变单一为综合,较好地运用不同的手段帮助幼儿理解文学作品的内容.如散文中为了增加幼儿的生活经验,理解体会散文的意境,首先播放了一段树叶飘落的景色,加深了幼儿对落叶的印象,这种动态的效果是一般的图片所不能比拟的.多媒体在该文学活动中变较复杂.不常见.难理解的内容为直观浅显.动态的感性材料,使幼儿易于理解和把握.比如,散文中将秋天的树叶比喻成穿着金黄裙子的小姑娘挽着大树妈妈在秋风中翩翩起舞.幼儿不太明白为什么把树叶称为小

本次活动充分运用多媒体集成性的特点,将文本、数字、图形、视频、动画、声响融为一体,变单一为综合,较好地运用不同的手段帮助幼儿理解文学作品的内容。如散文中为了增加幼儿的生活经验,理解体会散文的意境,首先播放了一段树叶飘落的景色,加深了幼儿对落叶的印象,这种动态的效果是一般的图片所不能比拟的。

多媒体在该文学活动中变较复杂、不常见、难理解的内容为直观浅显、动态的感性材料,使幼儿易于理解和把握。比如,散文中将秋天的树叶比喻成穿着金黄裙子的小姑娘挽着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。幼儿不太明白为什么把树叶称为小姑娘,散文中采用了一段多媒体动画:先是满树的树叶慢慢地由绿变黄,围绕在大树的左右,然后逐步幻化成有眼睛、嘴巴,穿着树叶形状裙子的小姑娘随着美妙的音乐在左右摇摆。