会计专业实习生实习指导老师评语和实习单位评语

2017-06-05
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文章简介:会计专业实习生实习指导老师评语和实习单位评语?实习单位的人不会写让我自己写我也不会只好求助2008-10-27[最佳答案]实习评语是指你在实

会计专业实习生实习指导老师评语和实习单位评语?实习单位的人不会写让我自己写
我也不会只好求助
2008-10-27
【最佳答案】
实习评语是指你在实习单位的表现呀!很简单的,出勤情况,工作态度,业务水平,工作能力等。简明扼要,不用长篇论文。
2008-10-27荐
实习单位:评语

求会计专业实习指导老师评语不要抄百度知道里的,那我已写过了
2009-5-13最佳
【推荐答案】
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。

批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。

同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
2009-5-14荐
会计专业:课程

会计专业:论文【其他答案】
会计专业实习指导老师评语
参考资料:会计专业实习指导老师评语
2009-5-14

会计实习工作指导老师评议意见和实习单位意见怎么写?急求!!!我学的会计专业,实习报告上有个指导老师评议意见,这个自己怎么写,有木有范本?
2011-10-27
【最佳答案】
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的道德水准。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用专业知识与实践技巧。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,与其一同工作的同事、领导都对该学生的表现予以肯定。大概就是这样的吧,你自己加入自己的实际工作经验改改就行了
2011-10-31荐
会计实习:单位

实习评定表里的实习单位指导教师评语和实习单位意见两栏,有什么区别吗?分别应该怎么写?谢谢 2010-3-21【最佳答案】
是有区别的,指导教师是指你实习时专门带你的师傅或者是部门部长的意见,内容就写你在实习期间对部门有什么贡献,在部门有什么样的表现。单位意见妨碍为就大一点,写你在公司的整体表现。
2010-3-22荐
实习单位:评语

实习单位:盖章【其他答案】
有区别的,一个代表老师意见,一个是单位的意见。具体怎么写,
指导教师栏写细化些:
单位:简单些,
2010-3-22

实习生指导教师评语教育实习登记表中知指导老师对实习生教学工作实习情况的评语和班主任工作实习情况的评语
2011-1-5
【最佳答案】
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2011-1-5荐
指导教师:评语