张海燕湖南工程学院 2014湖南工程学院英语实习
湖南工程学院湖南工程学院外贸外语系2006年2月 《毕业实习》教学大纲学时4周二、实习的作用与目的:毕业实习是学生毕业前的一项重要的实习环节,通过本环节的实习,使学生将四年里所学的理论知识应用到实际工作中去,并在实际工作中检验自己所学的知识,积累工作经验,为毕业后的就业作好心理准备,也为学生今后进入社会较快地适应工作环境打下良好的基础。
实习对象:英语语言文学专业本科学生。实习内容简介:教学实习:①随堂听课,练习写教案;②在实习学校试讲;③在实习学校班主任的指导下,独立组织一次主题班会;④写出实习总结。
翻译实习:①了解实习单位的产品、商品、工艺流程、机器设备等相关知识;②翻译实习单位交给的翻译任务,并写出翻译心得;③写出实习总结。
商务实习:①了解实习单位的基本贸易情况;②积极参与实习单位的贸易活动(例如:谈判、签合同、备货、制单、商检、报关、发货、催款等);③写出实习总结。其他实习:内容自定。
五、实习的方式与基本要求:提前2-3个月对学生进行实习动员,发放学校介绍信。让学生利用各种社会关系和采用各种方式方法自主联系实习单位,并将实习地点和联系方式通知学校指导老师。通过学生自主寻找实习单位的方式,来锻炼学生的社交能力和沟通能力;实习期间,指导老师跟班指导,学生应随时与指导老师保持密切联系,并在实习单位找好实习指导老师,按实习任务书的要求完成各项实习任务;实习结束后,须认真做好实习总结,并写出书面报告。
实习成绩评定指导老师根据学生的实习情况分别按优、良、中、及格和不及格5个等级给学生打出实习成绩,并写出实习评语。七、实验报告书及参考资料1.实习指导书:《毕业实习指导书》,湖南工程学院,2006年。
2.参考资料:英语专业教材和英文杂志英语专业毕业实习计划及指导书1.毕业实习的性质、目的毕业实习是高等教育本(专)科教学大纲规定的、学生在学完教学计划规定的全部课程后的一次综合性教学实践环节,是一门必修的大学实践课程。
它是对学生外语基础和技能的学习、语言应用、组织、交际、创新等能力的全面检验。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能创造性地分析和解决实际问题;培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风;要求学生将所学的知识与实践相结合,并在实习过程中,结合自己的毕业论文选题,收集好资料,为论文写作做好准备。
2.毕业实习的基本任务、内容为圆满完成毕业实习任务,学生可在专业教师的指导下,根据自己的具体情况,选择一个实习单位,实习的主要任务为:(1)通过毕业实习,要求学生将所学的英语、外贸知识与实践相结合,进一步巩固所学专业知识,培养和提高学生分析和解决实际问题的能力。
(2)实习过程中,研究和探索自己在学校所学的专业知识和理论与实际工作之间的一致性、差异性或矛盾,并结合自己的毕业论文,提出需要重点研究和解决的课题,充分利用实习机会,收集好资料,为论文写作做好准备。
根据我系英语语言文学专业所开设的三个不同的研究方向,本次毕业实习的基本内容可分为:商务:了解实习单位的基本贸易情况;参与实习单位的贸易活动,掌握一个、几个或全部的对外贸易中的环节,如谈判、签合同、备货、制单、商检、报关、发货、催款等。
翻译:翻译包括笔头翻译和口头翻译。了解实习单位的产品、商品、工艺流程、机器设备等相关知识;运用课堂上所学翻译理论,完成实习单位交给的翻译任务。教学:了解教学过程的特点、规律;熟悉教材、教学原则和基本教学方法;熟悉班主任工作等。
其他:内容自定,可根据所学的英语知识从事外事接待、导游文秘以及相关的管理工作的实习。3.毕业实习方式毕业实习应以课堂教学内容为基础,理论与实践相结合。
在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。根据我系的特点,此次学生毕业实习方式主要以分散实习为主,即由学生自行联系实习单位,凭实习单位接受函,在指导教师处备案,并由接受单位指派专人指导。
实习地点的选择对于实习目的的达成和实习效果的保证具有重要意义,所以,实习单位应选择在与所学的英语语言知识或外贸知识相关的单位进行,如具有进出口业务的单位、翻译研究所、学校等。本次实习要求学生在实习前填写实习计划书,写出实习计划、实习地点以及联系方式。
出省实习的学生要填写出省实习申请表。实习结束时,学生须向指导教师提交一份毕业实习报告书(其中的实习单位鉴定表须加盖公章)。指导教师应按毕业实习鉴定表要求对该学生的实习情况作出书面鉴定,并根据学生实习中的综合业务水平、组织能力、交际能力及各种表现给予评定。
成绩分:优、良、中、及格、不及格五档。4.毕业实习的组织与安排为确保毕业实习工作的顺利进行,系部成立毕业实习指导委员会,组长由张建明老师担任,副组长由杨永和、刘向红、刘欣老师担任,成员为所有指导教师。
毕业实习指导委员会负责毕业实习的计划、动员、组织以及实习的宏观指导和实习的落实与检查工作。
