欧阳修青玉案表达什么情感

2017-08-16
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文章简介:欧阳修青玉案表达什么情感欧阳修一生著述无数,成绩斐然,写诗写词.创作散文,有很多传世的作品.尤其是他的散文<醉翁亭记>和词作<蝶恋花>,更是让世人津津乐道,传诵

欧阳修青玉案表达什么情感

欧阳修一生著述无数,成绩斐然,写诗写词、创作散文,有很多传世的作品。尤其是他的散文《醉翁亭记》和词作《蝶恋花》,更是让世人津津乐道,传诵已久。他的有些文章是议论政事,有些事写景寓情,有些是慨叹仕途失意,有些是写思乡情怀。古时候,但凡在外游历或者步入仕途的人,很多都会写一些表达思乡之情的文章或诗作,以此来寄予他们无限的思想情怀。《青玉案》就是欧阳修写的一首关于思家怀乡的词作。

青玉案

欧阳修的《青玉案》分为上下两片。上片写的是内容是,一年的春景并不多,如今已经过了三分之二,满园春色,花红柳绿,让人看着心里欢喜,和煦的春风吹拂着帘幕,但是庭院里的人却黯然憔悴,满目伤怀。到了下片,诺大的长安城,人们买花买酒,但是这些又怎么比得了家乡山上的百花争艳景色。不怪春风吹得我流泪,只是梦里情景终究是虚幻的,思乡之情难以表达言说,只有回到了家乡才是真切的。词作者本来是在院里欣赏春景,然而却触景生情,常年漂泊在外,此时正是回家的好时候,只有家人团圆才能排逐内心的孤独和寂寞。

全词短短几句,字意浅显易懂,便于理解,但是词人所表达的情怀和言外之意却是很深厚的。如此绝美的春景虽然不如家乡山上的景色秀丽美艳,但是却可以让人赏心悦目,还是可以欣赏的,只怪词人内心充斥着无限的思乡情怀,所以显得十分憔悴。寓情于景,十分感人。表现出词人已经厌倦了仕途和漂泊的生活、只想要回家归隐田园的急切之情。

长期的漂泊流浪和仕途生涯已经让异乡人十分厌倦,只有家才是最温馨、最安全的港湾,无论什么时候,家都是最理想的归宿。

欧阳修散文特点辨析

各个时代的文人雅士在促进当时的文化发展和文学交流方面的作用都是极其重要的,尤其是那些在文学名家的影响更加不容忽视。比如最早的《诗经》,春秋战国时期屈原的《离骚》,汉朝时曹操曹植父子的诗赋创作,然后就是唐朝的书法和诗作,到了北宋时期,那就是诗词和散文的海洋,而宋代比较著名的文学领袖,就是欧阳修。

欧阳修像

欧阳修在诗词和散文方面的成就尤为显著,尤其是他的散文,风格新颖,独开一派文风,成为了各家散文创作的榜样人物,那么欧阳修散文特点是什么呢?独特之处在哪里呢?首先在内容上,欧阳修的散文议论、叙事、抒情兼备,都是通过写一些所观所感所作而发,都是言之有物,事出有因。其次在形式上,他的散文题材是多样的,内容也很充实,文章语言流畅,自然婉转,声情并茂,实用性很强。最后,在全文的韵律和美感上,他的散文也是韵律极强。在他的抒情兼记事类散文中,无论是描写山川景物,还是记叙事物,都写得惟妙惟肖,楚楚动人,层次分明,节奏协调。无论是他的散文、诗词歌赋还是笔记文,我们都能感受到他文章的独特风格和现实意义,这些风格贯穿于他所有的文章之中,显示出他在创作方面的才华和成就。

欧阳修是北宋著名的文学大家,也是留名后世的正义之士、革新之士,他在文学史上的地位和成就是不可撼动的,也是值得我们一直学习和纪念的。

欧阳修母亲画荻教子的故事

人穷志不穷,想要读书总归会有办法,读书条件和环境不好,也可以通过各种办法克服,这就是欧阳修母亲画荻教子的故事。这个故事虽然过去了很多年,却是后人学习的榜样,接下来为大家详细介绍欧阳修母亲画荻教子。

图为欧阳修母亲画荻教子石像

欧阳修母亲画荻教子的故事是这样的:欧阳修的父亲是当地的一个司法小官,但是为官清廉不敢错判重判任何一起案件,他认为当官有钱就是累赘,所以死后没有留下什么东西,就连一间像样的东西都没有留下。欧阳修的家很穷买不起纸笔,可是她的母亲又想让他读书成才,这怎么办好呢?他的母亲一直为这事犯愁。有一天,她经过池塘看到荻草杆,于是就拿这个教欧阳修写字。

她拿来一些沙铺平在地上,不厌其烦地用荻草杆教欧阳修写字。欧阳修对这个非常感兴趣,一遍又一遍地在地上写字。时间久了,他认的字多起来了,他母亲就向有钱人家借书给他看,有时候还会把书抄录下来。欧阳修的学问不断提高,小小年级几乎可以过目不忘,而且写的文章已经达到成年人的水平。

他的母亲同时教他做人的道理,又把他父亲怎么做官的告诉他,目的是希望他将来做一个清廉好官。做人一定要孝顺自己的父母,虽然不能给予母亲多好的生活,但是也要保证母亲的温饱。

欧阳修成了一个非常优秀的人跟他母亲的辛苦教育是分不开的。欧阳修母亲画荻教子的故事流传千古,影响了一代又一代的人。如果每个母亲都像她这么教育孩子,何愁出不了更多的欧阳修。

欧阳修勤学的故事简述

欧阳修是我国古代北宋时期的大文学家,他自己开创了一代文风,对宋朝整体的文学提高有着很大的影响,而且他还写了一本《欧阳修全集附录》,其中《欧阳修勤学》就是一段关于欧阳修年少时认真、刻苦学习的故事,这段文言文的大意如下:

欧阳修图片

在欧阳修刚四岁的时候,他父亲就去世了,然而由于他们家的家境并不富裕,因此没有钱供他上学,他的母亲是受过教育的,知道一定要让他学点知识,于是就用芦苇杆之类的木棍在地上写写画画,欧阳修小的时候就是通过这样的方法来认字、写字的。他母亲还让他背诵了很多古人写的文章,好让他能够学习怎么作诗。等到他年纪稍微大一些之后,家里因为实在是没有钱让他继续看书了,他就去同村相对富裕一点的读书人家去借书来读,有的时候还会趁机把书里的内容抄写下来,好让自己能够随时再看。但是很多时候都是书还没有抄完,他就已经可以将这本书背下来了。甚至还会因为沉迷于读书,连饭都会忘了吃,满脑子想的都是读书。因为有了这样的刻苦和努力,他小的时候作出来的诗和写出来的字,就已经和成年人的水平差不多了。

从这个故事就可以看出,虽然欧阳修小的时候没有钱上学,识字也是通过母亲在地上写字才会的,但是凭借着他的刻苦、努力,和在学习上的勤奋态度,终于成为了宋朝的一代文学家。

南歌子欧阳修描述什么内容

《南歌子·凤髻金泥带》是唐宋八大家之一欧阳修的词作。南歌子为唐教坊曲名,后用做词牌名。这首词用雅俗相交的语言,描写出一对新婚夫妇结婚时新娘子的举止神态,来凸显夫妻情深意重的感情生活。

欧阳修画像

原文如下:

凤髻金泥带,龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶,爱道画眉深浅入时无?

弄笔偎人久,描花试手初。等闲妨了绣功夫,笑问鸳鸯两字怎生书?

译文如下:

用龙形的玉梳,把头发梳成发髻,在配饰上凤钗金带。妻子走到窗前和丈夫笑着相拥在一起,然后问道“画得眉形适合不适合?”

妻子依偎在丈夫的怀中,把弄着毛笔,尝试着画刺绣的花形。却不知不觉耽误刺绣,然后她笑着问丈夫:“鸳鸯二字怎么写的?”

词中女子被欧阳修描写的活泼可爱,与丈夫之间的互动也是让人浮想联翩。许多人在读这篇词作时,都有各自不同的看法。有人说这女子因为羞涩房中之事,所以故意转移丈夫注意力,显得很是可爱娇羞;也有人说,欧阳修所描写的是新婚夫妻在行房之前,妻子的动作言语都极具挑逗性,如“相扶”、“偎人久”具有性暗示的意思。此外,上片的“画眉”与下片的“鸳鸯”二词,充分展现了女子以身相许的决心,和对未来二人一起相携到老的美好憧憬。

无论是哪种解析,我们都能看出欧阳修这篇《南歌子·凤髻金泥带》,描绘的也是他自己对爱情的憧憬和向往。

文学家欧阳修图片是怎样的

现在我们看到的这张宋代著名文学家欧阳修的图片,是苏州石刻像的拓本。

欧阳修苏州石刻图

可能因为是石刻像,所以对于刻画欧阳修肖像的时候,用的是极其简单的线条。但是尽管如此,还是可以看出石刻者高超的技术,他仅用了寥寥几笔,就把欧阳修的外貌和神态刻画得惟妙惟肖。画中的欧阳修头戴官帽,神态自然。石刻者又在他的脸部加了几笔,让欧阳修的脸部有了凹凸感,给人的感官更为立体和直接。可能作者是想刻画欧阳修中老年时期的面貌,所以脸部的线条表现出了他的皱纹。胡子被设计成为微微卷曲状,在平面的石刻上,显得更为生动,仿佛呼之欲出。

在图片的右上角,用文字写明了画像人物的身份。“宋参知政事太子少师谥文忠欧阳公修”十五个大字。“宋”标明了欧阳修生活的年代在宋朝。“参知政事”是一个官职名称,相当于副宰相的权力。“太子少师”也是一个官职名,是古时候负责对皇太子的教育引导的一种职务。这标明了欧阳修的双重身份,地位显赫。“谥文忠”指的是欧阳修的谥号叫文忠,是在欧阳修死后,皇帝赐予的。所以我们在前面提到,这块石刻画是在欧阳修去世以后刻成的。接下来就是欧阳修的名字了,其中“公”是古时候对别人的尊称。

从这幅欧阳修的图片上,我们还可以看到十六个小字“论道议事,追韩继陆,归田集古,学问淹博”。石刻者仅有短短的几个字,就把欧阳修的一生功绩全部概括了。前四个字,标明了欧阳修政治上的成就。追韩继陆,这里的韩指的是唐代的韩愈,陆指的是陆机。这两个人都是名噪一时的大文学家。后面两句,指的是欧阳修晚年编修《新唐书》的事情,赞扬他他学问渊博,博古通今。