刘建新沙盘团体的力量沙盘的魅力——体验式团体沙盘游戏培训侧记

2017-09-03

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文章简介：沙盘游戏是目前国际上非常实用且流行的心理健康教育和心身治疗技术.对于学生来说,沙盘游戏可以促进学生身心健康和人格发展,进而促使学生学习行为的

沙盘游戏是目前国际上非常实用且流行的心理健康教育和心身治疗技术。对于学生来说,沙盘游戏可以促进学生身心健康和人格发展,进而促使学生学习行为的改变、学习成绩的提高,促进他们的身心健康和人格的发展。然而如果心理老师仅仅靠一对一的辅导,是无法满足广大学生的需求的。于是体验式团体沙盘游戏技术就应运而生。

4月11—13日,星海小学琚琤老师赴上海参加了由澳门城市大学心理学教授、博士生导师刘建新教授主持的体验式团体沙盘游戏工作坊,经历了一次心灵的洗礼,收获了满满的正能量。

刘教授的课程从破冰游戏开始,在愉快的笑声中,参训人员完成了分组活动。接着刘教授通过"触沙初体验"的活动分享,结合理论讲解,让学习者开始了解熟悉并逐渐掌握沙盘游戏中人、沙、水、沙具等要素,在沙盘游戏团体里建立安全感。

随着团队成员安全感的确立,加上理论学习的深入,整个团体沙盘的探索性也越来越精彩,每一个学习者都从来访者和分析师两个角色来初步体会、感受"体验式沙盘游戏培训"的"不评价、不解释、不分析、不判断、多感受、多陪伴"的工作原则的内涵及基本操作;明确并牢记沙盘游戏情境中的"感受"是指"情绪的感受和体验、伴随的身体感觉(具体的部位、程度和性质),以及在此基础上脑海里出现的意象、画面、回忆、想法等"。