龚贤课徒画稿 龚贤《山水画课徒稿》研究
论文摘要:绘画始终是随着社会的发展而演进的,这是绘画发展的一条规律,(略)有着它自身的传统,有着它的历史继承性.前代的绘画,总是给后代以影响.谢赫六法中的“传移模写”就是要求学习中国画要向前代传统学习,临(略)作品.
清代董棨也说“初学欲知笔墨,需临摹古人,古人笔墨,规矩方圆之至也.”从临摹入手是学习中国画不变的圭臬.龚贤的山水画艺术,是中国绘画史上一朵绚丽的奇葩,在明清画家之中,唯独龚贤走着一条与传统文人画相反的路,那便是强化积墨与画面静谧气氛的表现.
尤(略)、图文并茂的《山水画课徒稿》,为后来习画者提供了极为珍贵的教材范本.本文试图以龚贤的《山水画课徒稿》和他的山水画作品互为参证,对课徒稿中的山水画技法要求与特征予以解析,以传统的价值命题来强调重视传统,重视临摹的重要性,通过对现代国画教育的深入剖析,突出《山水画课徒稿》对当代山水画教学的理论和实践意义.
As the painting has always been the develop(omitted)cial evolution, this is a painting of the law, at the same time, painting also has its own traditions, has its historical(omitted)ce.
Before the generation of pa(omitted)ways in order to influence future generations.
Sheikh Six of "Biography written transfer mode" is to learn to move forward on behalf of Ch(omitted)ting tradition of learning, copying the best works of the ancients.
Dong Qi(omitted)said that "learning more ink, need to copy the ancient... 目录:摘要第3-4页Abstract第4页第1章 绪论第6-8页 ·问题的提出第6页 ·研究现状第6-7页 ·研究方法第7-8页第2章 龚贤山水画的艺术特色与《山水画课徒稿》形成的文化背景第8-15页 ·龚贤山水画的艺术特色第8-11页 ·龚贤山水画的师承第8-9页 ·龚贤山水画的艺术特征第9-11页 ·《山水画课徒稿》形成的文化背景第11-15页 ·明末清初的文化背景第11-12页 ·明清画谱出版的盛行第12-15页第3章 龚贤《山水画课徒稿》的审美内蕴第15-26页 ·龚贤《山水画课徒稿》版本考析第15-16页 ·龚贤《山水画课徒稿》的主要内涵第16-26页 ·"居诸事之半"——树木法第16-18页 ·"小石为石,大石为山"——山石法第18-20页 ·"古、厚、健、活"——笔墨法第20-21页 ·"分浓布淡"——布势法第21-23页 ·"我师造物"——师物法第23-26页第4章 龚贤《山水画课徒稿》的历史地位及对当代中国画教学的启示第26-29页 ·龚贤《山水画课徒稿》的历史地位第26-27页 ·龚贤《山水画课徒稿》对当代中国画教育的启示第27-29页结语第29-30页参考文献第30-31页附图第31-35页致谢第35-36页攻读硕士学位期间科研成果第36页购买充值卡,就可下载本篇论文全文
