彭勇简历 民大历史系彭勇教授教你如何专业课答题多得分!!!经典好文
本篇文章作者是中央民族大学彭勇老师,文章是2014年写的,是作者阅卷过程中的感受,小编觉得这篇文章非常有价值,值得推荐给大家!!!
今年是我校历史学专业课第一年自主命题,这一规定是学校研究生院决定后,学院才知道的。为了保证考生复习的连续,学院决定考试大纲、内容和方法与全国统一命题完全一致,同时在网站上通告考生。我院的这种作法是很厚道的,不像某些高校,第一次自主命题,根本不告诉学生题型、范围、大纲或参考书等。
由于采取历史大综合的方式命题,所以阅卷时,也是多个学科的老师分工协作。题型多,内容杂,涉及面广,有足够多的老师才可以更好的分工。像北京市统一命题改卷,就是数十人改一套卷子,一道题两个人同时改,三个人一组,两两临时组合改2道题,在科学性和规范性更高一些。
不过,由于一个老师保证批阅同一题,保证了每位同学的同一题标准是一致的,公平性可以保证。结合最近两年评阅硕士放学试卷(我评阅中国古代史部分的若干题目),在考生既有的水平(掌握的知识)前提下,如何多拿几分,有如下想法,与朋友们分享。
名词题满分10分、材料题30分,论述题40分,分值都很高。评分中出现误差率在15%左右,是正常的,即一个解词误差2分,材料题4,论述题6分,如何让自己拿到误差值中的高分,而不是低分,这其中有一些技艺。
第一,答题的逻辑性(层次性)。考生的答题内容,一定按考题要求的顺序,一步步做答,你不能先答后面的问题,再答前面的问题,或者问你某个历史发展演进,你要按时间或设定的顺利做答。改卷老师会按参考答案的顺序寻找你的答题要点,如果你的答案逻辑性不强,一是他寻找知识性时可能遗漏,
二是应该在前面出现的知识点,你没有适时出现,他已预先扣了你的分,即便后面出现,他适应补上分数,实际可能低了。
第二,答题的准确性。每道题都会对应相当多的知识点,而历史的知识点有很大的关联性,你可能答上了若干知识点,但哪些是最重要的知识点,哪些是连带的知识,先考虑清楚再写,该写的句子一定写上。
第三,材料题对材料的使用。要求结合材料分析的部分,一定使用材料,否定会被扣分,同时,又要把材料之外的重要知识点补上,这是“根据材料、结合所学”的材料分析题共同的特点,立足材料,高于材料,两方面都必须照顾到。
第四,论与述的结合。论述题40分,一般学生是列举出一、二、三...,乃至十数个知识点,排列若干知识点,可能学生都知识,知识点也都列上了,但这样的问答最多能拿到良好的好(80%)。研究生考试,应善于总结归类,同时,有适当的分析,全国统考卷也有逻辑组织语言占分数要求。
第五,卷面。很感慨的是,现在的学生,书写比较清晰、漂亮、干净、整洁的卷面,太少太少,有的试卷,像一堆干柴杂草一样,有的密密麻麻分不清字体,有的字大如斗看得你头皮发麻。关键是错别字连篇。你既要忍受错别字的折磨,又要在乱蓬蓬的字体里找要点。这样的试卷,分数高不了。
看了试卷,真的想说,不是每一个人都适合来读研究生。我们的试卷比全国综合卷要简单了不少,像只有7、80分的卷子(满分300)8个解词,四五个不会,大综合题都没有听说过,真是浪费人财物了。我相信“天生我才必有用”,每个人都可以找到适合自己的那条路,不要在考研的路上吊死。
