学习《高级微观经济学》的几点思考(转)

2017-11-13
字体:
浏览:
文章简介:这个学期学习高微,一直挣扎在一个个公式和定理中,弄不懂了,就心灰意冷:上课不听课,课下也懒得做题,***时也甚为狼狈,没想到最后的***分数竟然还比较高,不过它只能满足我的虚荣心,并不能说明我真的把高微都弄懂了.今天逛其他人的博客,发现一位上财仁兄所做的高微读书笔记,觉得汗颜,于是转来,学习学习.经济学的发展经历了漫长的历史过程,这里,我们不必严格地按照标准的经济思想史或经济史理论的讲法,追溯到古希腊的色诺芬.只需以人们公认的1776年为里程碑,亚当·斯密发表他的<国富论>为标志,经济学开始了

这个学期学习高微,一直挣扎在一个个公式和定理中,弄不懂了,就心灰意冷:上课不听课,课下也懒得做题,***时也甚为狼狈,没想到最后的***分数竟然还比较高,不过它只能满足我的虚荣心,并不能说明我真的把高微都弄懂了。

今天逛其他人的博客,发现一位上财仁兄所做的高微读书笔记,觉得汗颜,于是转来,学习学习。

经济学的发展经历了漫长的历史过程,这里,我们不必严格地按照标准的经济思想史或经济史理论的讲法,追溯到古希腊的色诺芬。只需以人们公认的1776年为里程碑,亚当·斯密发表他的《国富论》为标志,经济学开始了出离哲学的第一步,而到1998年阿玛蒂亚·森为另一标志,经济学某种程度上又开始了向哲学复归的进程(其实经济学与哲学的联系也一直未断,不过不同时代表现出来的强弱程度有差异罢了)。

这200年间经历众多学派、无数论战,其中长期困扰经济学特别是理论经济学的一个难题便是作为立论之基石的理性经济人假设。

理性主义者与历史主义者的论战持续了几十年,LSE的经济系主任罗宾斯在上世纪早期出版的《经济科学的性质和意义》中实际上把经济学的研究对象界定为人的选择的科学,只要有稀缺性,必然有选择,只要有选择,也就有经济学的用武之地,罗宾斯把经济学之基础归结为稀缺,没有对理性人作较多论述,他的出发点在于防止让经验因素介入理论经济学研究之中——也正是基于此,罗宾斯、哈耶克以及广义的奥地利学派在早期数量经济学刚刚起步之时都对之持质疑和批评的态度。

而承认理性人某种程度可能意味着将心理等经验因素引入,从而可能打乱他们严格的逻辑演绎体系。