北京四中苗金利老师来我校做教学研讨

2017-10-10
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文章简介：为进一步提高课堂效率,优化课堂教学,提高教学研究的水平,我校特邀北京四中数学特级教师苗金利老师于6月25日在阶梯教室进行了高中数学同课异构教学活动.校长冯金锁与会并讲话,全体数学教师.各学科大教研组长.备课组长和当天没有教学任务的老师参加,副校长曹洪章主持活动.本次同课异构活动形式多样,内容丰富.上午,围绕<三角函数的最值>和<函数的图像>两个课题,我高一年级数学教师张玉.高二年级数学教师杜菲和苗金利老师开展了同课异构教学研讨活动.四节课,节节精彩,张玉老师的沉着睿智,杜菲老师的师

为进一步提高课堂效率,优化课堂教学,提高教学研究的水平,我校特邀北京四中数学特级教师苗金利老师于6月25日在阶梯教室进行了高中数学同课异构教学活动。校长冯金锁与会并讲话,全体数学教师、各学科大教研组长、备课组长和当天没有教学任务的老师参加,副校长曹洪章主持活动。

本次同课异构活动形式多样,内容丰富。上午,围绕《三角函数的最值》和《函数的图像》两个课题,我高一年级数学教师张玉、高二年级数学教师杜菲和苗金利老师开展了同课异构教学研讨活动。四节课,节节精彩,张玉老师的沉着睿智,杜菲老师的师生互动,苗金利老师的幽默谈吐和高深学识赢得了在场师生的热烈掌声。

下午,各年级数学备课组长和大教研组长分别针对上午的四节课进行了分析点评,指出了我校两位老师课堂教学中的优缺点,同时,一致认为苗金利老师的课看似平凡,实则不凡,苗老师超强的数学素养、风趣的语言表达、合理的课堂结构,生本的教育思想都值得我们认真学习。

随后,苗老师也针对上午的四节课围绕“课型的完整与完美”等问题阐述了自己的意见。

最后,冯校长做重要讲话,在肯定我校今年高考取得辉煌成绩的同时,围绕本次教学研讨活动,指出当前我校课堂存在着“课堂效率低”、“教学观念陈旧”、“学生主动性差”、“过于关注教轻视学”等问题,希望三中人上下齐心,拒绝平庸,改革创新,一定能够续写高考辉煌,迎来更大成绩。

本次活动,既展示了教师的教学风采,又促进了教师教学水平的提高,为我校教师搭建了一个良好的学习、交流的平台,使我校教师形成了相互学习、相互探讨的良好氛围,推动了我校教学、教研水平再上新台阶。