邓志平积水潭 记龙马潭区长安乡青㭎湾小学教师邓志平

2017-12-15
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文章简介:前言:他们,数十年如一日,坚守在教学第一线;他们,无怨无悔,守望在条件艰苦.地势偏远的乡村,用痴情山乡教育的执着精神和无怨无悔的选择,时时刻刻润泽着孩子们的心灵,用他们的默默耕耘,为山乡孩子圆梦.他们,是当之无愧的最美乡村教师.她,是一朵铿锵玫瑰,外表温柔,骨子里却透着一股韧劲.在33年的教学生涯里,她坚定不移地站在艰苦的乡村小学,经历了无数的风雨洗礼,却始终绽放着温暖.自信的笑容.她,就是龙马潭区长安乡青㭎湾小学教师邓志平.为了心爱的学生邓志平,1980年参加工作,一直在龙马潭区乡村学校从事教

前言:他们,数十年如一日,坚守在教学第一线;他们,无怨无悔,守望在条件艰苦、地势偏远的乡村,用痴情山乡教育的执着精神和无怨无悔的选择,时时刻刻润泽着孩子们的心灵,用他们的默默耕耘,为山乡孩子圆梦。他们,是当之无愧的最美乡村教师。

她,是一朵铿锵玫瑰,外表温柔,骨子里却透着一股韧劲。在33年的教学生涯里,她坚定不移地站在艰苦的乡村小学,经历了无数的风雨洗礼,却始终绽放着温暖、自信的笑容。她,就是龙马潭区长安乡青㭎湾小学教师邓志平。

为了心爱的学生

邓志平,1980年参加工作,一直在龙马潭区乡村学校从事教育教学工作。她,忠诚党的教育事业,认真执行党的教育路线方针,根据教学大纲认真教学,为人师表,以高度的责任感和事业心将全部热情投入工作,全心全意地教书育人。

33年来,每当她站上讲台,望着孩子们眼里流露出的强烈的求知欲望,就感到有一股强大的责任压力涌上心头。"不能愧对家乡的父老乡亲",成为她教书育人的精神动力。也正是因为这样,她在自己的岗位上,勤奋工作着,努力奋斗着。

一直以来,邓志平都担任的是小学毕业班的数学教学和班主任工作。2010年秋期,按照学校的安排,她又接手了毕业班。这个班的学生活泼好动,个性特别强,调皮捣蛋的学生也特别多。对这个"特殊"班级的孩子们,邓志平就像对待自己的孩子一样对待他们。她根据自己的经验,想方设法地制定了一些孩子自我教育管理规章制度,关爱每一个孩子。

在这个班里,有一个叫唐兴木的学生,经常逃学旷课、打架、欺负同学、搞恶作剧。邓志平经过多方观察和家访,反复仔细分析,找出了问题的症结:唐兴木是一个典型的"留守儿童"。原来,在唐兴木很小的时候,父母就外出打工了,把幼小的他留在了年过六旬的爷爷奶奶身边。

因为缺少父母的关爱、与老师的沟通,加上爷爷的严责和奶奶的溺爱,唐兴木逐渐养成了骄、横、犟、懒等坏习惯,学习、行为习惯更是一落千丈。摸清原因后,邓志平及时采取挽救措施,每周定时接通电话让唐兴木与父母交流感情,并经常把他带在身边,与他谈心,辅导他学习,甚至为他整理书包。

孩子的心是纯真的,邓志平很快赢得了唐兴木的信任,师生之间迅速建立了深厚的情谊。后来,邓志平又帮他在班上和学校重新树立起新形象,帮助他逐渐恢复了自信心,克服了坏毛病,努力学习。