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2018-01-10
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文章简介: 现在家长很重视培养孩子对绘画的兴趣,但要是陪伴孩子画画,就难免"插一脚".比如涂鸦课上,家长会用手机把老师的范画拍下来,要求孩子"和老师画

 现在家长很重视培养孩子对绘画的兴趣,但要是陪伴孩子画画,就难免“插一脚”。比如涂鸦课上,家长会用手机把老师的范画拍下来,要求孩子“和老师画得一样”。有的家长会要求孩子“画得像”,比如画鱼一定是只有两个眼睛,蝴蝶翅膀一定要对称。在选颜色上,一些家长也会限制孩子,比如,草地一定是要用绿色,天空一定是用蓝色。(无锡苡仁少儿艺术教育)

   其实,家长的这些行为在某种程度上对孩子的创造力发挥是不利的。童画美术认为儿童尝试不同的绘画载体,在不同绘画载体上的绘画经历和感受,是他们进行选择和创造的前提,家长应该努力让儿童尝试,丰富他们的绘画体验和经历。0—6岁孩子对色彩敏感,这时候应该让他们发展色彩方面的能力而不是学技巧或者完成一幅完整的作品,随手涂鸦也许会造就未来的小画家。无锡少儿学画画