陈大伟的大鸟 学习了陈大伟老师的有效观课议课教育心得
学习了陈大伟老师的有效观课议课教育心得
这段时间学习了陈大伟老师的《有效观课议课》这本书,收获很大。
有效的观课议课是教师专业成长的必由之路。陈老师有大量的观课议课实践的案例说明自己的教育观点,给我们揭示了有效观课议课的流程与策略;试图针对和解决课堂教学研究的突出问题。尤其针对观课议课怎么交流,交流什么等问题契合实际给我们一线教师指明了一条切实可行的道路。特别是书中讲到了教师专业成长和教师幸福生活的关系,使我从一个全新的角度进一步认识了教师职业的伟大和责任。
教师的专业成长于教师的职业幸福,一直在很多教师眼里没有把它们联系到一起。平时总是抱怨工作忙碌没时间干这个,没时间干那个,像没头的苍蝇乱撞。工作也没头绪,忙不出名堂来。于是抱怨声不止。其实,每个人都渴望得到幸福。
幸福对人生意味着什么?我们为什么总抱怨缺失和不满足。对,就像陈老师说的,我们付出心血和劳动,追求幸福可以激发人的潜能,使人朝着某个方向去努力。我们也必须找到自己职业的目标,朝着我们既定的目标去努力,对得起自己付出的心血和汗水。
作为教师,现实生活的清贫、重复可能很多人都不能坦然面对。而我恰恰是可以找到我们这个职业所带来的些许幸福。比如:看着学生写的日记,心情突然就会好许多。有些孩子很细心,能够体会到我的良苦用心,孩子们天真的想法常让我忍俊不禁。
这也许就是教师这个职业于别的职业最大的不同。职业的幸福感油然而生。像雨后的彩虹,风雨后,愈加显得迷人。在孩子们眼里,我竟然如此完美,看着他们稍显幼稚的文笔,却也可看出出自真诚。学生不知我在笑什么,看着他们木木的眼神,可爱极了。
他们记住了我告诉他们的话“最淡的墨水,也比得上最强的记忆。”“读书不思考,犹如迅风飞鸟之过,响绝影灭。”我和孩子们每日享受在文字的王国,徜徉在文学的殿堂。也许他们现在并不能完全理解,但,我相信会有一天,孩子们一定知道,当年的老师守望在麦田。
孩子们,你们在我的眼前慢慢长大,像一个个含苞待放的花蕾,我愿守望花开,静听花开的声音。
