观潮课外文言文阅读练习及答案
摘要:观潮课外文言文阅读练习及答案,整理了4个文言文段落,包括管宁割席、满井亭记、渑水燕谈录、物性相制等文言文篇目,需要练习文言文字词解释以及语段阅读。练习后附有答案。
三、阅读下面的语段,完成后面的练习满井亭记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
1、第一段描写了何时何地何景?
答:
2、本文要写满井,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?
答:
3、找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致?
答:
4、从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?
答:
5、表明全文主旨的句子是哪句?
答:
四、课外同步阅读
太宗①朝②,有王着学右军③书,深得其法,侍书翰林④。
帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示着,着每以为未善,太宗益刻意临学。又以问着,对如初。或询其意,着曰:书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由着之规益也。
(王辟之《渑水燕谈录》)
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【注释】
① 太宗:宋太宗赵匡义。
② 朝:一代君主的统治时期。③ 右军:指晋代着名书法家王羲之。④ 翰林:皇帝的文学侍从官。⑤ 遽:匆忙。
1、下面句中的其,与其后,帝笔法精绝的其意义相同的一项是( )(2分)
A、百姓多闻其贤
B、其如土石何
C、其人视端容寂,若听茶声然
D、其一犬坐于前
2、依据加粗词语在句中的意义,写出一个成语。
(2分)
太宗益刻意临学 ___________________
3、用现代汉语翻译下面的句子:(2分)
又以问着,对如初。
4、你认为王着是一个怎样的人?(2分)
五、课外同步阅读
【甲】 张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。
寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视頞上革肉,巳破裂云。(蒲松龄《螳螂捕蛇》)
【乙】 尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
(选自薛福成《物性相制》)
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【注释】
① 飚下:带着一股风跳下。
② 踞:趴。③盬(ɡǔ):吃。
1、解释下列句子中加粗词的意思。 (5分)
⑴ 闻崖上有声甚厉
⑵ 渐近临之
⑶ 久之,蛇竟死
⑷ 尝见一蜘蛛布网壁间
⑸ 蜘蛛乃酯其脑果腹而去
2、写出下列句子中加粗词的不同意义。
(4分)
⑴ 之:
① 反侧倾跌之状
② 蛇复昂首待之
⑵ 以:
① 以刺刀握其首
② 以首俯地
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)
⑴ 然审视殊无所见。
⑵ 蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
4、甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。(4分)
5、读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理? (3分)
