蔡礼旭的老师是谁 蔡礼旭:老师的工作是神圣的
我去教一年级,每一个孩子都在那裡唱「对面的女孩看过来」,然后还有拿去幼儿园教小孩。这些老师,我一定要讲十九层地狱的故事给他们听:有一个医生在世的时候草菅人命,死后被判到十八层地狱。他到了十八层地狱还在那裡觉得冤枉:我又不是故意的,给我判这么重。这个医生没学《弟子规》,还不提起那句,「过能改,归于无;倘揜饰,增一辜」,他还不觉得自己有过错,被判十八层地狱,心生怨气,在那踩、踩,突然听到底下有人跟他讲:老兄,你别在那蹬,这灰尘都跑到我身上来了。这个医生吓了一跳,十八层地狱底下还有人?于是便问:老兄,我是当医生的草菅人命在十八层,你是干哪一行的,怎么判得比我还重十九层?他说我是干老师的。
这个故事很有深意,医生不好,丧了人家一条命;老师不好,把一个人智慧的命给断了,他再把错误的东西教给他的下一代,你不是毁了人家整个家族吗?再来,你教的这个学生还是父母官,又是错误思想,他不是贻害一方吗?假如你是老师教出好的官员,你就功德无量了,这神圣的工作要好好做。
告诉大家,我们当老师的人,我们的学生到各行各业去工作没有道德,阎罗王那边都参我们一本。你教了就不是你的责任。我没有教,到时候他说我读小学的时候,那个蔡某某没有教我,你说我有没有责任?那跑不掉,「养不教,父之过;教不严,师之惰」,都有责任的。
「上下交征利,而国危矣」,什么是上下?领导跟被领导、国君跟臣民是上下,父母跟孩子是上下,老师跟学生也是上下。老师假如念念想着能从学生身上多拿一些钱,师道还在吗?学生还会信任老师吗?学生不信任老师,是谁的浩劫?是我们整个下一代的浩劫,所以老师不能爱钱,不然要下十九层地狱!学生都不相信你的人格,他怎么听你的教诲?他的伦理道德、他的做人怎么学?有一个幼儿园小女孩的妈妈去买月饼,小女孩说,妈,那个最大盒的要留给我。她妈说你要干嘛?送给我们幼儿园老师,这样她会多爱我一点。我们听了很心痛,孩子这么纯真的人格,我们在摧残她。
当年我们这一代人的老师是怎么给我们演的?学生成绩不好留下来照顾,有时候礼拜六、礼拜天,我们一起跑老师家裡去,吃老师的、喝老师的,老师就像父母一样爱我们,所以都记老师的恩,很多人都去当小学老师。老师教我们要怎么样爱人,要做一个有贡献的人,这样老师带出来,各个在各行业都有成就。老师成就孩子一生的人格功德无量,一个都不得了,一个老师在学校一辈子可以教几千个学生。这么好行善积德的事情,假如我们去谋私利,你看差别有多大?
几千年来两种人没什么钱,就是当老师跟当医生的,我们道德模範裡面尽忠职守邓前堆先生,他在山区都要坐吊索,没有桥,那个吊索没有控制的,全凭感觉。有时候半夜叁点多有急症要去,全部凭感觉,这样滑滑滑,有时候速度很快。有一次半夜叁点多,撞到那墙上去了,自己带的瓶子有的都摔破了,自己的手都流血,没有停下来,又赶去帮那个人治好,就领几百块工资,几十年这样下来,出诊次数五千多次,他滑索滑了多少?六十几万公里,国家被他感动,帮那个地方建了一座桥,不要再让人有危险。那种精神,他所繫住的是几百人的生命安全,这种意义跟价值。
《群书治要360》学习分享 蔡礼旭老师主讲 (第五十九集) 2012/3/24马来西亚中华文化教育中心 档名:55-057-0059
