高新民教授先进事迹座谈会召开 师生盛赞其崇高精神

2018-04-29
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文章简介:核心提示:11月17日,高新民教授先进事迹座谈会召开.校党委副书记何祥林出席并讲话,马克思主义学院学校师生代表,新华社.人民日报.光明日报.中国教育报.湖北日报

核心提示:11月17日,高新民教授先进事迹座谈会召开。校党委副书记何祥林出席并讲话,马克思主义学院学校师生代表,新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、湖北日报、湖北电视台、楚天都市报等媒体记者参加。座谈会校党委宣传部部长郭红霞主持。

华大在线讯(记者 洪山 周健 通讯员 余竹韵)11月17日,高新民教授先进事迹座谈会召开。校党委副书记何祥林出席并讲话,马克思主义学院师生代表,新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、湖北日报、湖北电视台、楚天都市报等媒体记者参加。座谈会校党委宣传部部长郭红霞主持。

科技哲学教授李宏伟用“坚守”、“大爱”、“践行”、“感召”四个关键词,介绍了高新民教授坚守学术冷板凳、无私奉献做慈善、践行知行合一观、感召育人传千万的崇高精神。科技哲学副教授高扬帆认为,高新民教授能取得今天的成绩,是与其心静、心善等特质分不开的,尤其是他的坚守精神,把学问和慈善都做到了极致。

武汉纺织大学马克思主义学院副院长商卫星在求学期间深受高新民教授的影响,看到新闻报道,并不觉惊讶。他认为高新民教授做学问和做人的精神值得大力弘扬。马克思主义哲学讲师王世鹏认为高新民教授是大学教师的榜样,他的治学精神、为师风范和大爱品格令人敬仰。

心灵哲学副教授殷筱说,高老师平时很少参加各种会议,在时间上非常吝啬,总希望有更多时间读书。但在辅导学生论文、做慈善等方面又从不吝啬时间。高老师在生活上对自己非常吝啬,总穿着两件相同颜色的衣服,一件是有补丁的,一件是没有补丁的,不买新衣服,总是穿儿子的衣服。

背的包也是多年未换过。但是,资助困难学生时却从来不曾吝啬。心灵哲学副教授刘明海认为,高老师严谨治学的精神、勇于创新的精神和极端负责的精神值得学习。

马克思主义学院副院长张凤华教授认为,高新民老师在做人做事方面都令人敬重,他是马克思主义学院的骄傲和荣耀。她说,在高新民老师身上体现出“学贵有恒、道在无争”的治学精神,对高老师而言,学问即人生,人生即学问。在做人方面,高新民是楷模,他宽厚仁慈,爱生如子,学高为师,德高为范。

硕士生研究生、逸华教育基金志愿者曾自卫说,在高老师身上不仅体现了华师大爱的精神,更可贵是他对慈善事业的探索精神。从个人捐资到成立家庭作坊式的慧济基金,再到现在规范运行的逸华教育基金,高新民一直在思考并践行具有中国特色的慈善之路。此外,高新民老师不是开书单的老师,而是给书的老师。围绕一个问题,高老师会把自己的藏书交给学生研究。高老师对学生宽严相济,给学生的感觉就像是父母那样亲近。

硕士研究生、逸华教育基金志愿者高梦娇说,在志愿者们看来高老师不只是做慈善更是通过慈善做教育。为了让大家正确认识逸华基金,他不仅坚持物质资助更尽心于精神资助,即帮助逸华大家庭成员学会感恩,学会做人。高老师坚持真我,把慈善当做生活方式。

不羁绊于自己的能力范围,不刻意寻找特殊群体,他将遇见的每一个需要帮助的人都看做逸华大家庭的一员。在治学中,他严于律己,踏实冷静,不急于出成果,将教育作为自己的终身信仰。

博士生张卫国认为高新民老师体现了学者本色,他对教学认真负责,投入了大量的时间和精力。教书育人是教师的义务,但每个老师尽到了多少义务是有差别的。高新民老师对学生的严格是出了名的,他每次课堂都点名,从不怕得罪学生,正因为这样高老师所教的学生都做出了很好的成绩。另外,高老师的大爱体现在细处,他怕学生花钱,过年不要发短信给他。

最后,何祥林对大家的发言做了总结。他说,大家从师生、同事的角度对高教授做出了全面、中肯、真实的评价,很有代表性。他对事业的执着,对信念的追求,大爱的情怀,无论从学校还是从社会层面,高教授都是值得树立学习的典范。

何祥林认为,高教授身上具有很多优秀的品质和精神,其中突出的三点最值得倡导学习。一是严谨治学、潜心研究的治学精神。高教授视学术为生命、为学术而学术。高教授认为;做学问不为升官,不为挣钱,只是为了为人类知识宝库贡献“真理的微粒”。

这在当今浮躁的社会已经不多见了。二是教书育人、立德树人的师德风范。高教授不仅教书,更重视育人,把教书与育人紧密结合起来,几十年如一日,将这两者都做到,而且做得很好,实属不易。

三是关心他人、无私奉献的大爱情怀。高教授18年坚持行善,截至目前,他本人已捐资约50万元,社会募捐善款约300万元,先后资助了约1500多名贫困学生,兴建、援建3所希望小学。高教授的大爱情怀感动社会,人们称他为“慈善教授”、“爱心教授”、“心灵教授”,当之无愧。

何祥林强调说,党的十八大提出要建成小康社会。小康社会不仅是物质的小康,更是精神的小康,道德的小康。当前和今后一个时期,我们尤其要更加重视“精神小康”、“道德小康”的建设,而高教授就是一个社会道德楷模,他对心灵美的自觉追求和对道德的自觉践行是一个很高的人生境界。

高教授就是社会道德的一面旗帜,一定指引更多的人向善向美。我们要大力学习弘扬高新民教授的治学精神、师德风范和大爱情怀,为建设幸福和谐中国做出应有的贡献。