霍懋征的读音 读《把爱献给教育的霍懋征》有感
2013年9月8日上完新教师培训课后,内心也开始沉重起来,原本以为教师只要教课就可以了,却发现它不仅仅只是上课,还需要很多很大的能力素养,不仅仅只是专业学科过关,还需要其它知识的巩固,我开始设想我的教师之路该怎样走、往哪个方向走、怎样把它走好。
领导很贴心的发了一本《从新教师到教育专家》的书籍,里面记载着伟大教育家们的成长历程和成功的经验,希望我们阅读后会有所感悟。当我读到《把爱献给教育的霍懋征》中霍老师的成长史时触动了我的心弦。
霍懋征老师刚毕业满怀着对教育的一腔热血,抵住异样的眼光走进了小学课堂,初入课堂时她也窘迫和不知所措。面对这一切,她虚心向前辈们请教,却没有得到理想的回复。她就偷偷学、细心观察、仔细记录、认真思考,讲学到的经验应用到自己的课堂上,并在每节课后总结自己实践中的得与失,思考失败的原因以及改进的措施,不断锤炼着自己的教学基本功,经过不懈的努力,她的工作得到了学校和家长的认可。
霍懋征老师是勤奋的、勇于探索的,她总结一名好老师的秘诀是“勤”,她认为勤能补拙,要勤学、勤做、勤总结、勤分析、勤改进。霍懋征老师爱学习、善钻研,牺牲了大量休息时间勤学苦研,将生活的全部内涵化为无穷的学习讨论活动中。如饥似渴地汲取着当时各种先进的教学理论,为了厚实自己的教育理论底蕴,她自费购买各种理论书籍,细细品味、反复思考、认真撰写读书笔记,在教育上积极探索、勇于创新、不断地进步。
关于霍懋征老师的教育成长经验还有很多,这只是其中一小部分她初为人师做出的努力,为即将上岗的我带来了精神依靠,安抚了内心慌乱的我,鼓励我面对这份新工作不要害怕、积极面对、采取有效措施解决实际问题,告诉我怎样从一名懵懂的新教师成长为一名游刃有余的合格教师。
未来的教育之路很长,我会继续阅读有关这些优秀教师们的成功经验,汲取他们良好的教育理论,把他们的理论内化成自己的教育实践,向各位优秀的教师请教,努力提升自己,为教育事业贡献自己一份微薄之力。
