杨叔子寻美古典诗词 “寻美古典诗词、传承中国文化”主题研讨会在武汉召开
于丹新作《跟于丹老师一起读最美古诗词》在近期出版后,再次掀起重温古诗词的文化热潮。7日,在武汉举办的"寻美古典诗词传承中国文化"主题研讨会上,于丹与众多名家学者一起在品赏古诗词之美中,就如何推广青少年对古诗词的阅读和学习进行了深入探讨。于丹还为现场的青少年代表准备了一份特别的礼物。
于丹新作着眼青少年
在研讨会上,主持人隆重向与会嘉宾和现场读者介绍了于丹的新作《跟于丹老师一起读最美古诗词》。古诗词是中华民族文化瑰宝,古诗词里蕴藏着穿越千秋亘古不变的美,是哺育青少年成长最优质的精神食粮。于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合其17年教授古典诗词的经验和心得,针对青少年的阅读喜好及理解能力,对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。
以古典诗词的意韵之美、格律之美、智慧之美为导向,旨在提高青少年的鉴赏能力,审美能力,让流淌在中华民族血液里的基因再度萌发鲜活的生命力,让青少年在诗意里完成一个中国人的成长。
呼吁青少年诵读古诗词
"诗词是古人的生活方式、思维方式,是他们沟通和表达的方式……古典诗词是我们中华民族血液基因里的一种元素,它注重内心的唤醒。在诗歌里我们要看到的是中国人的眼光、胸襟和辽阔淡定。"于丹呼吁青少年们能够诵读古典诗词,多些"清风明月""风花雪月"的诗情,将诗歌和文人所体现出的外在谦恭与内心风骨有机结合起来。
"古诗词是人类文化的基因,是民族的宝石,它追索客观实际规律。"中科院院士、中华诗词学会名誉会长杨叔子先生独辟蹊径,从科学的角度阐发了他对于古典诗词的感悟。"阅读诗歌有对内对外两种好处,对外,我们可以观事、待人、接物、处世,对内,则可以立德、启智、健心。"李敬一教授说,"古典诗歌是我们的文化名片,平时读些诗歌,特别是在佳节之际,更是别有一番韵味。"
每个孩子,都是天生的诗人
在家人的熏陶下,于丹自幼便与古诗词结缘。如今,作为老师和母亲的她,更想把这份诗意传承给当今的青少年。在功利色彩浓厚的当下,于丹建议青少年"逆流而上去爱中国古诗词"。
于丹说,每个孩子,都是天生的诗人。"因为他们是用童话的眼睛,去看这个他们还不懂得成人规则的世界。我是一个老师,也是一个母亲,我看着我的学生、孩子,当他们念诗歌的时候,我相信这些孩子,将来不管遇到什么艰难困苦,他们的生命里有一种自救的力量。"
如今家长们都会给孩子报课外兴趣班,但选择"古诗词、传统文化"的确很少。于丹说,一个人越要发愤图强,就越要有一种悠扬的心灵的力量。诗词对人的熏陶是长久的,可以"让我们唤醒生命中的优美与飞扬"。
读书不应该太功利
古诗词是中华民族文化瑰宝,其中蕴藏着穿越千秋亘古不变的美,更是哺育青少年成长最优质的精神食粮。诗词之美,在于感悟,在于阅读,在于传承。
而在今天这个快节奏的社会,如何更好地传播传统文化,领略古诗词之美?于丹说,"要唤起孩子的好奇心,而不是每天强迫孩子必须学多少"。女儿小的时候,于丹从不强迫她背诗。而是在与孩子玩乐中,与孩子一起背。孩子忘了、卡住了,也不批评孩子,让孩子觉得学习是件快乐的事儿。
于丹说,她的阅读是生活中的信手拈来,不会特意在情绪中去读诗词,"我赞同无用的阅读,人们不应是因为对现实满意或者不满意去读诗词,读书不应该太功利"。
在活动现场,于丹还与青少年代表及老师,进行了交流和探讨。研讨会结束后,于丹向青少年代表赠送了签名版的《跟于丹老师一起读最美古诗词》。
