济宁柳杨小学招生简章 济宁市首次城区小学招生现场电脑派位16日举行

2018-02-12
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文章简介:家长代表在工作人员的指导下为所在区位按键"中啦!中啦!中啦!"16日下午,在济宁市实验中学多媒体教室内,任城区2016年城区户籍适龄儿童入学电脑派位正在如火如荼地进行.一名家长在得知自家孩子通过电脑派位将就读北门里中心小学后,开心地叫了出来.据了解,共有552名符合申请条件的适龄儿童参与到城区6所派位学校剩余学位的竞争.最终,共有547名学生成功"派位".派位结束后,一些家长喜极而泣,绝大多数学生都"如愿以偿"地进入心仪的学校.220个未派出学位

家长代表在工作人员的指导下为所在区位按键

“中啦!中啦!中啦!”16日下午,在济宁市实验中学多媒体教室内,任城区2016年城区户籍适龄儿童入学电脑派位正在如火如荼地进行。一名家长在得知自家孩子通过电脑派位将就读北门里中心小学后,开心地叫了出来。据了解,共有552名符合申请条件的适龄儿童参与到城区6所派位学校剩余学位的竞争。最终,共有547名学生成功“派位”。派位结束后,一些家长喜极而泣,绝大多数学生都“如愿以偿”地进入心仪的学校。

220个未派出学位将由进城务工人员随迁子女选报

昨日举行的任城区2016年城区户籍适龄儿童入学电脑派位是济宁市首次以电脑派位的方式确定剩余学位的划分问题。派位现场由纪检、监察、新闻等部门、部分人大代表、政协委员、学校校长,以及在15日通过电脑随机抽取的40余位家长代表,共同实行现场监督。

本次电脑派位共包含城区内的6所学校,其中,霍家街小学总校剩余学位213个;东门大街小学总校剩余学位134个;北门里中心小学剩余学位129个;实验小学总校剩余学位75个;枣店阁中心小学剩余学位139个;济宁学院附属小学剩余学位77个,共计767个剩余学位待家长挑选。

记者在派位现场看到,通过工作人员现场展示,全区共有552名符合申请条件的适龄儿童参与到本次电脑派位。电脑派位系统为确认参加派位的每位适龄儿童,分配一个10位数字的随机号后,从最小随机号,依据适龄儿童的学校志愿开始依次派位。

在之前的演示过程中,通过工作人员演示了三次操作,以验证每名学生的随机码均不同,也无任何规律。为公平起见,在派位过程中,教育部门现场特邀请了4位家长代表为4个片区6所学校按下派位键。

最终,为霍家街小学总校确定具有入学资格人数175名; 为东门大街小学总校确定具有入学资格人数134名;为北门里中心小学确定具有入学资格人数86名;为实验小学总校确定具有入学资格人数54名;为枣店阁中心小学确定具有入学资格人数28名; 为济宁学院附属小学确定具有入学资格人数70名,总计547名新生将就读这6所学校。

随后,6所学校的派位名单将通过“济宁市任城区适龄儿童入学服务平台”向社会公布。通过昨天的派位,6所学校还有220个剩余学位未派出,据任城区教体局工作人员介绍,这220个剩余学位随后将由进入积分入学资格线的进城务工人员随迁子女自愿选报。

人性化的择校方式赢得学生家长一片赞誉

在昨天的“派位”入学现场,坐在人群中的家长代表张岩显得很“淡定”。张岩告诉记者,今年女儿“幼升小”,按照学区划分,女儿应该在北门里中心小学就读。如今,任城区教育招生政策发生变化,适龄儿童上学有了双向选择。

“尽管北门与东门小学师资力量都比较优秀,但我和孩子的爸爸还是比较偏向东门小学,这次‘派位’希望孩子能被选中。”张岩告诉记者,在报名了辖区内的北门里小学后,她在这次“派位”入学中,又为女儿选了东门大街小学。

相较原来片区划分入学的方式,张岩认为,任城区首次尝试“派位”入学更加人性化、合理化。“不论这次‘派位’结果如何,这种入学的新方式确实让我们这些家长看到了希望。”对于孩子最终能否去东门小学就读,张岩表示自己并不是特别在意。她说,不论孩子在哪所学校就读,只要孩子自己快乐,家长上心、老师用心,这就是最重要的。

相较于这边张岩的淡定,来自西北片区的家长代表郭女士就紧张了许多。郭女士告诉记者,按片区划分,今年“幼升小”的女儿被分配至兴东小学。在前几日的小学报名入学中,郭女士得知今年任城区还将组织适龄儿童“派位”入学,而按照“派位”入学的划分,女儿还能够报名东门大街小学。

在得知这一消息后,郭女士在第一时间为女儿报了名。“原来这些政策可是想都不敢想的,如今这样的好机会一定要牢牢把握。”郭女士告诉记者,女儿要是能去东门小学就太好了,希望她可以被选中。

昨天上午一大早,郭女士就接到了教育部门的电话,说自己被选为家长代表将参与这次电脑“派位”活动。在来到现场后,郭女士立刻被这种紧张的环境感染到,看着大屏幕上滚动的数字,郭女士紧张的再次紧握双手……

据任城区教体局相关工作人员介绍,稍早阶段,今年任城区义务教育小学阶段报名人数达到5000余人; 但是,本次报名的派位人数仅有500余人。这“5000和500”的对比,其背后体现出的是教育均衡化发展让更多家长趋于理性,他们主动选择了让孩子就读离家更近的小学。而这也让以往的“名校热”在家长心目中逐渐“降温”。(苏茜茜 鲍童 付吉庆)