青少年社会工作陆士桢pdf 青少年社会工作伦赖捻议题

2017-06-28
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文章简介:--------------------------Page1------------------------------理论探索<社会工作>学术版2007年第1期下半月青少年社会工作伦理议题罗肖泉(徐州师范大学法政学院,江苏徐州221116)[摘要]青少年社会工作是社会工作的一个重要组成部分,也是一个容易引起伦理争议的工作领域,高度关注并谨慎思考工作过程中的伦理议题,是青少年社会工作达成预期目标的重要保障.[关键词]青少年社会工作伦理议题从社会的发展来看,青少年人群是社会进步一.青少年时期的

--------------------------Page1------------------------------理论探索《社会工作》学术版2007年第1期下半月青少年社会工作伦理议题罗肖泉(徐州师范大学法政学院,江苏徐州221116)[摘要]青少年社会工作是社会工作的一个重要组成部分,也是一个容易引起伦理争议的工作领域,高度关注并谨慎思考工作过程中的伦理议题,是青少年社会工作达成预期目标的重要保障。

[关键词]青少年社会工作伦理议题从社会的发展来看,青少年人群是社会进步一、青少年时期的特点的基础。一方面,从青少年人群的行为可以折射出“青少年”是人生的一个特殊时期,我们可以整个社会当前的发展状况,因为青少年的行为是称之为从未成年人向成年人的过渡时期,处于这直接受社会风气影响的,青少年群体的整体素质个年龄阶段的人群在生理、心理和行为上都表现指标,可以反映出在其背后的成人社会的整体素出一些具有过渡性的特征。

根据这些特征对症下质水平。从这方面看,研究青少年的行为,做好青药,是青少年社会工作取得成效的关键。陆士桢教少年的工作,是提高社会整体素质、促进社会整体授将儿童的本质概括为“基础性、发展性、未来发展的有效手段。

另一方面,青少年人群是社会发性”三个方面(陆士桢,2003)。青少年的特点也展的后备力量,是未来社会发展的支柱,任何社会可以此为参照界定。要想实现可持续发展,都必须不遗余力地关注下第一,基础性。

青少年时期是人生的基础时一代的成长,也正是在这个意义上教育现代化才期,青少年人群是社会的基础人群。从个体的成长被赋予整个社会现代化的基础性地位。来看,青少年时期是个体完成社会化过程的基础第二,可塑性。

青少年处在人生观、世界观和和关键时期,能否得到正确的引导,能否处于优良价值观的形成时期,他们的行为是可以模塑的。从的环境,能否受到适当的约束,将关系到青少年人心理学和生理学的角度来看,青少年具有心理上群能否顺利完成社会化过程从而顺利进入成年的不稳定性和生理上的不成熟性特征,他们的身期。

事实证明,青少年时期的行为、观念、心理会影体发育速度明显加快,性机能开始成熟,这些对他响到人们在成年后的表现。

在青少年时期有人身们的心理、情绪、精神、行为等各方面都产生深刻侵犯、逃学、吸毒、不当性行为、偷盗等行为的人有的影响。但同时他们的神经系统仍处于不稳定状较高比例成为反社会的成年人。态,其认识、感情和意志上的变化,让他们变得容[作者简介]罗肖泉,哲学博士,徐州师范大学法政学院副教授15--------------------------Page2------------------------------易兴奋、容易冲动、感情用事,极易受外界环境的青少年这种新的特质很容易被成人社会作为异己影响。

这种可塑性的特征从正反两个方面影响到力量排斥,正在主宰社会的成人总是希望尚处于青少年的成长。

一方面,青少年抵御外界影响的他们的管辖和保护之下的青少年按照他们的要求能力较弱,社会上的拜金主义、享乐主义、极端个和模式成长,听从他们的指挥和教导。正因为如人主义等不良风气会在他们的行为中反映出来,此,青少年的一些独树一帜、突发奇想的行为也甚至网络游戏、虚拟世界中的暴力、凶杀、色情等被包括在违规之列,其结果只能是扼杀青少年原行为也会成为他们在现实世界模仿的对象。

近些本丰富的想象力和创造力。年来,世界许多国家未成年人犯罪案件均呈上升二、青少年社会工作伦理原则趋势,未成年人违法犯罪已被称为当今世界继环境污染、吸毒之后的第三大社会公害。

这也反映针对青少年人群的特征及需求,结合社会工出当今社会对青少年产生不良影响的因素在不断作自身的特点,青少年社会工作的目标可以做如增加。

另一方面,正是因为具有可塑性的特征,青下概括:积极改善青少年的生活、学习环境,依法少年也容易接受正向的影响,培养各种优良的品保护青少年的权益,正确引导青少年的成长,充质,只要社会能够提供有利的环境,就能促成青分激发青少年自我发展、自我成长的潜能,促成少年的健康成长。

相对于对成人的教育来说,针青少年身心的全面健康发展。许临高先生对青少对青少年的教育、帮扶、引导工作更容易收到实年工作(青少年福利工作)做了广义和狭义的区效。

分(李增禄,1995)。从广义上看,青少年福利是第三,脆弱性。青少年群体在经济、生活、心理指为促进青少年生理、心理、情绪、智能和社会等和精神上对成年人具有依赖性。

没有固定的经济方面之良好和健全发展之所有措施。从狭义上收入、独立生活能力较差、心理承受能力低、情绪看,青少年福利是指对于家庭或父母物理抚养管不稳定等是造成青少年群体依赖性的主要原因,教,或遭不适任父母滥用亲权之不幸青少年,所而这种依赖性又使他们成为特别脆弱和容易受伤做的一些救助或保护措施。

害的人群之一。如果得不到家庭的温暖、老师的为了达