史济怀的老师 史济怀老师——给我们最敬爱的史济怀老师
这是网上看到的一篇文章,献给史老。 倘若学生我能回科大,一定再去听听您老的课。 --------------------------------------------------------------------------------- 今年75岁的中国科学技术大学数学系教授史济怀,自1958年9月20日中国科大创办的那一天开始走上讲台,至今已走过52个春夏秋冬。
在三尺讲台上他育人不辍, 用半个世纪诠释了一个教师的责任和光荣。
去年,史济怀荣获"宝钢优秀教师特等奖"。 学生都退休了,他还在讲台上 史济怀1958年毕业于复旦大学数学系。来中国科大报到的那一天,正赶上这所刚刚成立的大学的开学典礼。
他说:"我记得很清楚,那天,正好是中国科大的开学典礼。郭沫若校长陪着聂荣臻元帅往礼堂里走,我就是跟在后面一起走进去的。聂荣臻元帅发表了热情洋溢的讲话,他说,中国科大是一所为国家未来培养高精尖科技人才的新型大学。
"把红旗插上科学的高峰是中国科大与生俱来的使命。也就是在这一天, 他深深地感受到作为一名教师的责任。当时的中国科大会集了全国最尖端的科学家,从这些大师身上,作为年轻的教师,史济怀学到了很多做人和做教师的真谛。
已经退休的中国科大教授陈江峰,是史济怀辅导过的58级学生。他说,半个世纪过去了,许多往事已经模糊,但史老师给我们辅导的场面依然记得很清晰。
当时,越民义先生给我们上高等数学,他有浓重的地方口音,课又讲得很深,没有几个人能听懂, 这下忙坏了史济怀老师,凡是比较难的地方,他再耐心地讲一遍。此外,当时学校里有一些"调干生",基础相对薄弱, 史老师还专门为他们开小灶补课。
"他是我们这届学生印象最深的老师之一,直到现在同学们还经常提起他。我们这些学生都退休了,他还站在讲台上教书育人,真是令人钦佩。" 三尺讲台上,史济怀一站就是半个世纪。 50多年间,他先后担任中国科大数学系副主任、研究生院副院长、教务长、副校长和研究生院院长。
除了担任副校长职务期间只上研究生的课之外,其余大部分时间都没有下过本科生讲台,一直在给科大历届新生上最基础的"数学分析"、"常微分方程"、"线性代数"等多门课程。
50年的教书生涯中,史济怀只因嗓子完全发不出声音缺席过两堂课。史济怀说:"我把教书看成娱乐和兴趣,看着学生认真从你身上学东西,是一件非常有乐趣的事。
尤其是从行政岗位退下来之后,身体还好,能安心地教书、编教材,我很开心。" 2001年, 史济怀年满66岁退休又被返聘, 仍然以一周6课时的工作量给本科生上"数学分析"。
"一周6课时,就是一周3次, 每次两个小时, 而且是所有课程中最基础、最重要的一门。我这样的而立之年上两节课下来都精疲力尽。"现在科大数学系任教的刘聪文对记者说。
再复杂的证明,都讲得行云流水 "史老师是我们心中最纯粹的老师!"2007级数学系本科生贺飞、袁心这样评价史济怀教授。"史老师上课没有讲义,只靠一支粉笔,但即使是最复杂的证明,他都讲得行云流水,让人欲罢不能。
每一次上完他的课,同学们都不约而同地鼓掌。" 为了把课讲得精彩, 每次上课前,史济怀都要把上课的内容在脑子里过一遍, 所有的证明, 都要重新在稿纸上做一遍。
这些过程,50年来他已经不知道做过多少遍了,但他仍然像对待一门新的课程一样精心准备。他到现在还记得当年严济慈老先生的一段话:"教师讲课就如同艺术家在舞台上一样, 表演得精彩, 才会有观众。
" 他觉得, 如果在课堂上因为自己思考而出现停顿, 就会把学生的思绪打断, 影响教学效果。史济怀重视启发式教学, 对每个定理都要讲清楚它的来龙去脉、分析证明的思想,并让学生思考:如果由自己来证明应
