刘佳佳年龄 刘佳佳老师事迹介绍
刘佳佳,女,今年32岁。1999年参加工作,思想端正,作风正派,现为中国共产党预备党员。她一贯工作认真负责,担任学校英语学科教研组长,少先队大队辅导员。
刘佳佳,为人谦和,待人热诚;尊敬领导,友善同事,但凡有空,同事请她帮做课件、教具,她都乐呵呵答应。她说她最喜欢宋祖英演唱的《长大后我就成了你》,老师的无私奉献在这首歌里得到了最完美的诠释。她就是带着对老师的这份崇敬,怀着对教师这份职业的热爱,努力实践着"一名光荣的人民教师"的理想。
一、勤耕耘争做教学标兵。
"师者,所以传道授业解惑也"。刘佳佳正是用她满腔的热忱唤起学生的知识渴求,用精细的教学充盈学生的知识行囊,用倾心的关爱赢得学生的信赖拥戴。刚进校时,刘佳佳主要教英语,当时小学英语并不受待见,但刘佳佳活泼开朗而又充满童趣的教学方式很快吸引了大批学生的兴趣。
课堂上,她活力四射,一颦一笑带出英语词汇,举手投足间句型操练演绎到位,诙谐中不乏专业,幽默中浸润知识。课间,她和学生有说有笑地练习口语表达;上课铃一响,孩子们挽着她的手走进课堂……刘佳佳觉得非常幸福,她说她是一个孩子王,是学生的知心朋友,她非常享受这种幸福。
这种幸福让她更加努力地工作,她的那群"可爱宝贝"们也非常争气地为她捧来了许多奖项。
对待教学,刘佳佳特别认真,精益求精是她的标准。在担任学校英语教研组长期间,她带领英语组的老师潜心研讨,在探究有效的小学英语课堂教学及评价机制方面,努力实践,摸索出一套有效的教学方法,成功完成了国家级、南昌市两级英语课题《小学英语口语评价》的科研任务。
学校的英语教学在她的带领下一派生机。刘佳佳撰写的《小学英语口语评价初探》一文荣获国家级论文一等奖,撰写的科研论文在南昌市教育科研成果评比中获得一等奖。她经过自身的不断努力,被评为南昌市优秀骨干教师,市小学英语学科中心组成员,南昌县小学英语学科带头人及英语教研中心组成员,多次被评为县优秀教师,多次获得市级英语教师教学技能竞赛一等奖。
二、干实事勇挑辅导员重任
刘佳佳老师除了教学工作外,还担任了学校少先队大队辅导员的职务。虽知少先队工作繁杂,但她还是毅然扛下了这一重任。因为她知道,"红领巾"事业是一项神圣的事业,它引领着少年儿童朝着积极向上的人生轨迹迈进,是少年儿童健康快乐成长的重要保证。因此,献梦"红领巾",做好"领头人"成了她现在最大的梦想。
就任后,刘佳佳坚持"育人为本"的理念,从思想道德教育入手,引领少先队员成长。翔实的工作计划、完备的资料建档,学校少先队工作井然有序。从红领巾监督岗的日常管理到主题教育活动的开展,主题鲜明、内涵丰富、活动新颖,少先队员们的校园生活充实而有意义。
2013年,刘佳佳成功协助陈娴老师完成了南昌市"红领巾相约中国梦"主题队会的竞赛工作。当别人在用十一长假休闲游玩时,她却在与陈老师反复斟酌、商讨、修改方案,精心排练……忘我的付出终于结了硕果,这个主题队会获得了领导和专家评委的一致好评,勇夺市级特等奖。
刘佳佳视工作如生命,尤其是她喜爱的少先队事业。2012年,为了训练学校鼓号队员参加比赛,她总是最早来校,最晚离开,积极组织鼓号队员进行训练。有一次因训练太晚了骑自行车回家,天暗路黑,加上近视又看不太清,她硬是和迎面的路人撞了个正着,被甩出去老远,躺在地上半天没反应。
正当旁人准备打120的时候,她慢慢苏醒过来,摇摇晃晃地坚持扶着自行车回家了。焦急万分的刘妈妈看到女儿的样子,心疼死了,说:"孩子,身体要紧,不要太拼命!
明天我跟学校领导请假让你休息两天。"怕妈妈担心,刘佳佳强忍着身上的剧痛硬是说不要紧,还坚持不要告诉学校领导。刘佳佳的坚持和努力,终于换来了幸福的时刻:莲塘一小少先队鼓号队表演荣获全县比赛第一名。
"勤恳工作,踏实做人"是刘佳佳的人生信条。全面接手少先队工作后,刘佳佳更是秉持"育人为先,尽心做好每一件事"的理念,以满腔的热情投入到少先队工作中,身先示范,努力实践着她作为少年儿童"引梦人"的理想。
⒈把好思想关,引领学生走正道。
少先队的一项重要工作就是做好学生的思想启蒙,用正确的舆论引导学生,教会学生怎样处事为人。在每学期少先队工作中,刘佳佳都把强化学生的思想道德建设放在首位。小到行为习惯养成,大到理想信念导航,时时抓,不放松,让思想教育的种子在学生的心田生根发芽。利用板报这个媒介,经常性地进行班级板报评比既教育了学生也促进了工作开展。
⒉健全队组织,形成良好凝聚力。
少先队是个大家庭,每个家庭成员的分工不同,但大家的心却是紧紧连在一起的。有了健全的队组织,才好分工明确,责任到人,才能更好地发挥队干部的主人翁精神,少先队的工作才有凝聚力。刘佳佳在抓好学校常规管理的同时,还着力选拔了一批德才兼备,具有服务精神的优秀大队干部。
通过自荐和推荐相结合的方式,以竞职演讲的方式选拔、组建了一支责任强能力好的大队干部队伍,为学校的红领巾监督岗增添了新生力量。大队干部自主管理,工作热情高涨。
⒊革除旧弊端,创建工作新模式。
勤反思、善总结,工作才能出成效。在工作中,刘佳佳经常会审时度势,考虑事情的可操作性,加以改革创新。如学校的红领巾监督岗,以往只在六年级各班轮岗,每班一周。这样做固然方便操作,六年级学生年龄大一点,工作能力强点,但也有不少弊端:一是值日周期太长,影响学生的学习。
二是学生易疲乏,滋生厌烦情绪。刘佳佳结合校情并参考兄弟学校的做法,采取每天轮岗制,每天固定一批值日生,由大队长、值日组长层层负责。这样,缩短了值日周期、减少了工作量,职责到人,学生乐意接受。
同时,设立奖惩制度,组员和组长相互监督;值日认真的颁发奖状;不认真的将取消值日资格,同时连累本班文明班的评比,因此红领巾监督岗的工作效率大大提高。另外,刘佳佳在红领巾广播站和升旗制度上也有所创新,取得了不错的效果。责任到人,层层包干制;组员、组长相互监督制;期末评优制等长效工作机制的建立为少先队大队部的工作提供了强有力的保证。
⒋活动作载体,潜心育人无形中。
主题教育队会活动具有丰富的文化内涵,寓情于理,寓教于乐,学生在活动中易受感染,正能量的灌输适当其时,潜移默化中提升了学生道德素养。
刘佳佳每学期都会根据上级工作部署并结合校情,制定切实可行的工作计划。每月一主题,开展丰富多彩的少先队主题教育活动,取得了良好的教育效果:
①强化学生"乐于助人、乐于奉献"的品德意识。刘佳佳在全校范围内分年级、分批次组织开展了"弘扬雷锋精神建设心灵家园"系列之知识竞赛、演讲、征文、手抄报、主题队会等主题教育活动,还亲自组织一批学生去南昌县八一乡敬老院慰问老人。在活动中让学生体会助人的乐趣,感悟奉献的真谛,将学雷锋活动从学校延伸至校外。
②全国上下都在为实现"中国梦"而努力工作,学生要感受这种奋发的激情,从小树立远大理想,为成就伟大的"中国梦"而勤奋学习。刘佳佳适时在全校组织开展了"弘扬民族精神争做追梦少年"之系列主题教育活动,如征文、演讲、主题队会、板报评比等,"中国梦"给孩子们点燃梦想的火花。
③结合重大节日,刘佳佳还会组织相应的主题教育活动,如以清明节为契机对学生进行爱国主义教育,以"母亲节"为载体对学生进行感恩教育……为了同学们更多地了解少先队,明确自己的组织归属感和神圣使命,体验作为少先队员的自豪,她还在全校范围内组织开展了少先队礼仪知识竞赛。
为了使每项活动的开展做到"有意思,有意义,有计划,有总结",刘佳佳总是听取大队委员和同仁的意见,整理思路,常常加班至深夜。上网查资料,结合实际写计划,在活动中亲身参与、监督,使活动开展得非常深入,不走过场。
就拿《少先队文明礼仪知识竞赛》来说吧,因为女儿小,要哄她睡着了才有时间查资料,好几个晚上刘佳佳加班至深夜12点。为使知识竞赛落到实处,让每位学生真正了解少先队礼仪,她组织全校的中队辅导员参加培训。
为做培训的PPT演示文稿,她花了两周时间来整理,甚至周末回乡下老家也不忘把电脑带上……曾经,有好心人劝她:"人生短暂,作为女人,为了工作拖垮了身体,又没有好好照顾到家里,真是不划算。"可她却笑着说:"谁叫我做了这份工作呢。既然做了,就要对得起自己的良心!"这朴实的话语道出了一位辅导员不懈追求的心声。
列宁说过:"教师是太阳底下最光辉的职业。"少先队事业使这种光辉更灿烂夺目。虽然艰辛,却很甜蜜;虽然琐碎,却很充实。刘佳佳把她全身心的爱给了她的少先队事业,可是她还觉得不够,她说:"我将怀揣着对少先队事业的热爱继续努力,为这份神圣的事业奉上我虔诚的心,让它更热、更红、更亮!"
