后勤管理系统

2019-11-08
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文章简介:科曼后勤管理系统是架构在学校的基础设备上,使用校园网.专网或者云部署基础上,介质借助于卡片载体,利用终端.计算机.网络设备,实现的智慧的校园一卡通系统.系统采用三级平台结构:一级平台:一卡通支撑平台的电子支付平台.身份识别平台.运维管理平台.门户平台.安全保障平台.存储一卡通系统的基本数据,为一卡通系统的基础平台.二级平台:各类应用子系统和与校园一卡通相关联的其它应用子系统(如:消费.考勤.门禁)等,主要实现校园卡在学校内的各种业务.三级平台:通过电信线路.校园专网的连接一卡通专用设备,完成用户

科曼后勤管理系统是架构在学校的基础设备上,使用校园网、专网或者云部署基础上,介质借助于卡片载体,利用终端、计算机、网络设备,实现的智慧的校园一卡通系统。

系统采用三级平台结构:

一级平台:一卡通支撑平台的电子支付平台、身份识别平台、运维管理平台、门户平台、安全保障平台、存储一卡通系统的基本数据,为一卡通系统的基础平台。

二级平台:各类应用子系统和与校园一卡通相关联的其它应用子系统(如:消费、考勤、门禁)等,主要实现校园卡在学校内的各种业务。

三级平台:通过电信线路、校园专网的连接一卡通专用设备,完成用户的实时圈存、终端消费、考勤门禁。

系统按照数字化校园统一规划进行建设,它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。

随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。为数字化校园提供重要数据决策信息,通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化数字校园建设的核心组成部分。

通过这样的有机结合,可以避免重复投入,提高建设进度,为系统间的资源共享、各子系统数据互联互通打下基础。

系统建立一个数据分析与应用服务中心,所有交易统一入到一个数据中心,再由数据交换中心分发和外部系统进行交互,系统同时充分考虑了系统增容的可扩充性,在学校建成一个统一管理的校园基础数据总平台。校园卡应用的商务管理、银行转账、身份识别管理等各种应用子系统的建立都以该平台为基础,将来大学规模的扩大和卡片应用功能的增加只需增加相应子系统,不需再对平台进行扩充。

系统支撑平台,它包含对一卡通系统的管理和维护,数据交换、交易及同步,用户及设备的管理、系统参数的设置和环境的设定,系统各模块的工作状态监控和工作模式的设定,密钥管理等功能。基于系统支撑平台,建立消费支付服务、商务管理、银行转账、身份识别管理、学生业务等各系统以及各第三方系统接入;根据统一的接口标准和接入规范,随学校规模的扩大、卡片功能的增加可随时增加子系统,为学校以后的发展提供良好的数据接口,便于以后校园卡的功能扩展。

系统作为学校学生及教职工身份、消费等信息集中地,汇集了大量的日常行为数据,可以根据这些数据进行多方面的统计,从各个侧面了解整个学校的动态运行情况,因此学校有需要对这些数据进行汇总统计分析,为领导层管理决策提供参考信息。