鲁洁教育鲁洁德育论著精要(中国教育学家经典论要丛书)

2017-11-29

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文章简介：鲁洁教授是国内著名的德育理论学者,改革开放后,她担任全国教育科学规划领导小组德育学科组组长.全国德育专业委员会主任,引领着中国德育理论的研究,为德育学科建设和人才培养做出了重要贡献.20世纪90年代以来,她的思想逐渐聚焦在教育中的"人"身上.她反思中国传统教育中的"无人"现象和病态适应的教育,揭示"无人"教育的思想根源,提出"育人是教育的原点",建构教育的人学观.以教育人学思想关照德育,反思现代化中的德育危机,重构人学视野中的

鲁洁教授是国内著名的德育理论学者,改革开放后,她担任全国教育科学规划领导小组德育学科组组长、全国德育专业委员会主任,引领着中国德育理论的研究,为德育学科建设和人才培养做出了重要贡献。

20世纪90年代以来,她的思想逐渐聚焦在教育中的"人"身上。她反思中国传统教育中的"无人"现象和病态适应的教育,揭示"无人"教育的思想根源,提出"育人是教育的原点",建构教育的人学观。以教育人学思想关照德育,反思现代化中的德育危机,重构人学视野中的道德教育。20世纪90年代到21世纪初,鲁洁教授完成了她对道德教育理论的重构。

21世纪以来,她逐渐将道德教育的人学思想落实到道德教育课程和道德学习中,提出以生活为德育课程和道德学习的基点,并把其生活德育的思想贯彻和体现在由她主持的小学"品德与生活""品德与社会"课程标准的研制、教材的开发和课堂学习中。她提出的"回归生活"的德育课程已经被德育理论研究者和实践工作者广为接受,并正在转化为德育实践。