孙权劝学的学习方法

2017-12-07

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文章简介：初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益."蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳, 与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别.当初,孙权对吕蒙说:"你现在当权管事了,不可以不学习!"吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说

初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳, 与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.

当初,孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说：“我难道想要你当研究儒家经典做学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你的事务多,谁比得上我（事务多）呢?我经常读书,自己认为非常有好处.

”吕蒙于是开始读书学习.等到鲁肃来到寻阳的时候,(鲁肃）和吕蒙讨论评议,非常惊奇的说：“你现在的才干、谋略,（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了!”吕蒙说：“志士分别几天,就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了, 长兄为什么知道这件事这么晚啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,（与吕蒙）结为朋友（后）就分别了.

1、精读细研

2、粗略读书,了解历史

孙权劝学的原因?孙权学习的方法?孙权劝学劝的语言?孙权劝学的成果?都用原文回 2012-7-11【推荐答案】原因:卿今当涂掌事,不可不学。

方法:孤常读书,自以为大有所益。

语言:孤岂欲卿治经为博士邪。到孤常读书,自以为大有所益。

成果:卿今者才略,非复吴下阿蒙

1-1020:00荐

孙权劝学:原文

孙权劝学:伤仲永【其他答案】

原因:卿今当涂掌事,不可不学。

方法:孤常读书,自以为大有所益。

语言:孤岂欲卿治经为博士邪。到孤常读书,自以为大有所益。

成果:卿今者才略,非复吴下阿蒙。

2012-7-12

原因:卿今当涂掌事,不可不学。

方法:但当涉猎,见往事耳。

语言:孤岂欲卿治经为博士邪。到孤常读书,自以为大有所益。

成果:卿今者才略,非复吴下阿蒙。

2012-7-15

孙权劝学的学习方法是什么啊? 2011-4-6【推荐答案】

孙权,字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,东汉末,继其兄孙策据有江东六郡。建安十三年(公元208年)和刘备联合,大败曹操于赤壁。后在吴蜀彝陵之战中,大败刘备。黄龙元年(公元229年)称帝于武昌(今湖北鄂城),国号吴,旋即迁都建业(今江苏南京)。

孙权非常喜欢喝酒,酒喝多了,往往会耽误大事。不过,他有个特点,能虚心听取别人劝说,改正错误。这里介绍他能听讽纳谏的两则小故事。孙权当了吴王之后,就大摆酒宴,招待群臣。到酒宴将要结束的时候,他亲自起身,向大臣们行酒。走到骑都尉虞翻面前,虞翻假装喝醉,伏在地上。等到孙权回到座位上,他又起身坐下。于是孙权大怒,手持利剑要杀他。

当时在座的大臣都吓得不敢上前劝阻,只有大司农刘基上前抱住了孙权,不让他去杀虞翻,并劝说:大王在饮酒之后,杀掉有才能的人,是非常不妥当的。即使虞翻有罪,天下人又有谁知道呢?正是因为大王能广招人才,容纳贤士,所以天下有才之人望风而至,现在一下子废弃了自己的好名声,这样做值吗?孙权说:曹操尚且杀掉孔融,我为何不能杀虞翻呢?刘基说:曹操轻易害死贤人,天下人都反对他。

而大王施行仁义,与尧舜这样的贤君相比,怎么可以与曹操相提并论呢?孙权听了刘基的一番话后,怒气慢慢地消退。

虞翻因此而免于死罪。酒席后,孙权对手下人说:从今以后,我酒后说要杀人,你们都不要去杀。又有一次,孙权在武昌临钓台饮酒,喝得酩酊大醉,醉后他叫人用水洒席上的大臣,并对大家说:今天饮酒,一定要醉倒在这里不可。

当时,任绥远将军的张昭,板起脸孔,一言不发地离开酒席,走到外面,坐在自己的车内。孙权派人叫他回去,说:今天只不过是共同饮酒,取乐罢了,你为什么要发怒?张昭回答说:过去纣王造了糟丘酒池,作长夜之饮,也是为了快乐,不认为是坏事。孙权听了,一句话也不说,脸上露出惭愧的神色,于是立即撤了宴席。

2011-4-7荐

孙权劝学:学习方法

孙权劝学:启示【其他答案】

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对士别三日当刮目相待有自己的理解

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参考资料:完全原创

2011-4-7

涉猎

2011-4-7

孙权劝学中孙权告诉吕蒙哪两种学习方法 2008-5-3【最佳答案】

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。

2008-5-3荐

孙权劝学:吕蒙

孙权劝学:启示【其他答案】

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。

等到东吴名将鲁肃路过寻阳,与吕蒙研讨论说天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”吕蒙说:“对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

2008-5-15

《孙权劝学》的学习方法是:__________;《孙权劝学》劝的语言是:__________;都是什么意思啊?急~~~~~~~~ 2012-4-24最佳【推荐答案】

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。

使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。

需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。

从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2012-4-24荐

孙权劝学:意思

孙权劝学:吕蒙【其他答案】

孙权劝学》的学习方法是:______但当涉猎,见往事耳____;《孙权劝学》劝的语言是:____卿今当涂掌事,不可不学!______;

2012-4-25

但当涉猎,见往事耳。卿今当涂掌事,不可不学

热心网友 2012-4-25

《孙权劝学》习题三、写出自本课的成语

答:四、回答下列问题:

1、吕蒙的变化对你有什么启示?

答:2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?

答: