青岛姜红 高考临近 我校刘晶波姜红等岛城名师为广大考生指点迷津

刘晶波认为今年语文高考考试说明和考试内容与往年相较变化不大,所以学生们可以按照以往的步骤复习。一模之前是语文基础知识积累巩固的阶段,而一模过后,语文复习就进入集中知识、查缺补漏的阶段,五月之后,则是综合训练的阶段。

就现阶段,刘老师认为语文复习不能再平均用力了。学生们应该在一模之后认真分析自己的具体情况,找出自已的漏点进行专攻学习;同时对于自己的不足,还要学会关联课本,"例如文言文,学生翻译不出来,是因为基础功没做好,就要回归课本,巩固知识。"刘老师提出对于这类与基础知识关联度很强的题型,就要回归课本,认为只有把基础做好了,才能延伸,才能把题做对。

对于一模的语文试题,刘老师认为失分点主要围绕在作文题和诗歌题上。其中作文被扣分,主要由三个原因造成:审题不准、例子不新鲜、缺乏文采。为了解决这些突出的问题,学生们就要有意识的进行训练,多阅读作文材料,培训认真、准确审题的思维方式;每天都要读省市级的满分作文,要在优秀的文章中汲取写作精华;课堂上老师也要带领学生进行美文欣赏,引导学生的写作思路和灵感。

同时,学生们也要留心关注国内国际重大新闻事件,把这些事件作为写作的素材积累起来,就不怕没有好的例子,同时还会让文章充满了时代感。

本次一模的另一个失分点是诗歌题,8分的题型,全市平均分只拿到3.5分,是语文卷中的最低分题型。诗歌题丢分,刘老师认为主要原因是学生读不懂诗歌,往往把诗歌复杂化、深入化,最终偏离了本意。对此,刘老师指出山东这些年的诗歌题较为平和,难题偏题怪题不多,建议学生在平时练习时要避开过难理解的诗歌训练,不要一味的做"尖、难、涩",而是要顺应高考大方向,顺题而练习;学校在出题方面也要注意对应高考难度,出的题型要"正",完全依照高考的题型模式和难度去考察学生,施以正确的引导。

数学 今年难度或降低

青岛58中数学老师 王东刚

王东刚老师表示,今年数学高考考试说明和考试内容变化不大,题型和思路基本一致,但这几年考生对于高考数学的反映都是难度较大、计算量大、形式化难度大,因此在与高考命题组的接触中,王东刚了解到,数学计算量可能会出现一些难度降低,会更注重于对数学思维方法的考查。

对于数学高考复习,王东刚用了一个形象生动的比喻进行说明,他把数学复习比做建筑施工,其中一轮复习就是施工的备调阶段,是基础知识和方法的巩固和梳理阶段;二轮复习是建构阶段,是学科的基架建构时期,不仅要夯实基础,更要掌握主要知识的运用;三轮复习就是精装修阶段,是熟练进行数学运算,准确完成答题的训练时期。

现阶段是二轮复习阶段,王东刚认为这是数学能力提升的关键时期,如果方法运用得当,学生的成绩较容易得到大的提升,如果不重视,复习不得当,成绩也很容易下降。二轮复习最突出的特征就是进行专题模板训练,学生们要在这个阶段积极调整状态,投入到专题训练中。

对此,王东刚提出了不少建议,他要求学生积极顺应老师的步伐,对专题知识和方法经行梳理,纵向深度的学习;归纳典型题型,以出现的问题为主线,总结规律,把知识点串联起来,系统理解;根据自身情况,找出薄弱环节,重点练习和攻克;注重数学思维的练习,包括发散思维和集中思维的培训,在发散的思维学习中,开阔自己的理解力,加强一题多解的应用;在集中性思维的学习中,加强解题的深入性,深入的去研究条件和结论。

对于本次一模,考生数学得分普遍很低,究其原因,王东刚认为主要是学生转化能力的欠缺,本次出题具有一定难度,很多题都是知识复合题型,需要学生们去转化,把复杂的知识转化为简单的知识进行解答;另个一重要原因是学生的基本功不扎实,这导致学生遇到变形的题型就被难住,甚至在计算、思考的时候都很容易出现失误。

对此,王东刚也给出了相关建议,要注重抓基础,要加强数学知识点的前后联系,形成知识串,王东刚做了一个很优美的比喻 "每一个知识点都是一粒珍珠,串起来才能成就炫目的美丽";要培养高考的思维,强化薄弱环节。

理综 注重实验题,不做难题偏题

青岛58中化学老师 孙辉 青岛17中物理老师 姜红

两位老师均表示,今年理综学科的高考考试说明与去年相比变化不大,整体保持稳定。姜红老师表示,现阶段的理综复习已经过了以巩固和复习基础知识为主的第一阶段,进入了以专题形式,梳理主干知识的第二轮复习阶段,并建议学生不要在专注于对单一知识的复习中,要整体、纵向、深入的复习。

孙辉给学生们提出了一些建议,认为学生首先要充分了解老师的教学计划,积极配合老师的进程进行系统复习;第二,要充分了解高考,化学的考点呈现出明显的具体性,学生就要总结出考点,有针对性的重视和强化;第三,学生要充分了解自己,现阶段要清楚的知道自己的薄弱环节和易错点,针对自己的具体情况及时调整着提高;第四,要积极总结,充分结合自身情况,对解题思路、解题方法、解题技巧进行系统的总结。

姜红老师则提醒处于第二轮复习阶段的学生:要重视基础,不要盲目的做难题偏题,切忌好高骛远;二轮复习一般是一个月,时间较紧,学生们更要紧跟老师步调,不要自己"搞一套";注重实验题,这是高考物理易丢分区域,学生们要充分理解实验原理,从基本的实验中夯实基础,才能自如应对各种不同实验题型。

基于这几年化学考试知识点的难度性不是很大,孙辉认为化学的失分点比较零散,主要是学生答题时规范性和细致性不够造成的。例如很多学生做实验题、操纵题时,常常不够认真,不够细致,就很容易出现描述漏点的情况。甚至在简单的填入大小等于符号的考题上,学生们很容易粗心,忽略题目要求,本来要求填入符号表达的,有的学生却用汉字来表达,就样就会被扣分,反之亦然。

对此,孙老师认为学生要特别重视审题和表达的准确严缜,为了在考试中减少这类问题的发生,学生需要在平时的做题中就加以训练,"把每次的练习都当成是正规的考试,把认真严缜的态度贯施到平时的训练,考试的时候就不会失误了。

文综 题海战术不科学

青岛九中文综集备组长 姚键

姚键老师表示今年文综高考考试说明和英语考试内容基本没有改变,是对近年高考的延续,而明年文综改革应该会有新动向。现在文综也进入二轮复习阶段,政治、历史和地理三门学科知识体系基本构建已经完成,现阶段学生们要有针对性的去总结和概括自己存在的疑惑点,进行深入的理解和辨析;要更加明确和清晰的培养高考思维模式,深入挖掘和理解题型的答题思路,总结答题技巧,做出新意的解答;学生还要进行定时的培训,依据具体分值分配答题内容和时间,提高效率。

本次一模,姚键老师认为文综失分主要由几个原因造成,首当其冲是审题问题,他表示文综很多题目看起来很简单,却往往"暗含机关",很多题目设置都很精细,往往从不同的视角来考察学生做题。例如某道历史题是从很小的视角上设置提问的,但学生很可能把视角放大,泛泛答题,就属于审题不清而失分;对此姚键老师建议学生在做题的时候要搽亮双眼,要注意对关键词条的圈点,例如题干要求学生对相关事件进行评价,就把评价圈出来,再去系统评价;而出现图表,也要认真审题,看清楚是要对图表的进行某一时段的分段解释还是所有时段的笼统分析。

姚键提醒说,文综是知识体系连接性很强的学科,基础知识的扎实与否会产生巨大的关联影响,每个人都要根据自己具体的掌握程度调整着复习,同时一定都要注重基础的夯实和巩固。姚键还建议学生不要过度做题,做题要有质量的进行,不要盲目的有题就做;到这个阶段,学生都是做过大量的题了,对做过的题要进行归类,回顾基本原理和知识点,在总结中温故,在温故中不断知新;最后就是在对以往练习的总结中依据自身情况找准知识的疑点和漏点,发现不足而有针对性的弥补。