铜川市育才小学中华经典吟诵活动总结及剪影

为进一步深化中华经典诵读,传承中华经典文化和红色经典文化,2014年我校继续开展了“中华经典诵读”活动,现将活动组织开展情况汇报如下:

咱们把经典诵读活动作为加强学生民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手,在组织中华经典诵读活动中注重学生高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面,确保活动取得预期效果,学校积极开展经典诵读活动,制定了具体实施方案,根据学生年纪特点和知识储备,分年级列出了重点诵读篇目,判定了专门的指导教师,把中华经典诵读活动作为学校教学工作的重要内容,构成制度,长期开展。

学校将中华经典诵读活动作为与学校文化建设想相结合,使用学校橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品,营造浓郁的文化环境,让更多的学生了解传统文化、喜爱传统文化,成为优秀传统文化的承载者和传播者;让“诵中华经典、做美德少年”,“与经典火伴,与圣贤为友”的理念深化人心、家喻户晓,从而促进孩子身心健康发展。

在组织开展经典诵读活动过程中,学校根据实际情况,把经典诵读活动融入到学校教学的适当环节,在全员和普及上下功夫。

一是开展课前一吟活动。充分使用每一节课前五分钟时刻,以班级为单位集中诵读经典诗文,循序渐进,熟读成诵。二是每周开设一节诵读课。由专业教师在充分备课的情况下,分门别类精心讲授经典诗文、引导学生在熟读的基础上领会诗文含义,加强对诗文内容的理解和情境的把握,从而提高诵读的艺术含量。

三是5月30日开展了以“红领巾相约我国梦”为主题的中华经典诵读活动,整场活动展示了四年级组的《三字经》,五年级组的集体诗朗诵《我有一个强大的祖国》等等优秀节目,不论是诵读、吟唱或舞蹈、表演,都内容娴熟,动作优美,令人陶醉,都能体现出参赛学生和辅导教师付出了艰辛的劳动。

通过此次活动,让同学们在诵读过程中获得了古诗文经典的熏陶和修养,一起也引领学生抒发出热爱祖国的豪迈情怀。既选拔出了参加区级比赛的节目,也培养了学生能力。