王自强南昌工程学院 南昌工程学院:探索本科生培养新模式 打造有特色的新学院

在南昌工程学院教学南大楼的顶层,坐落着一处别样学堂——瑶湖学院。站在这里,昂首仰望是一片浩瀚星空,极目远眺是一汪碧波瑶湖。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔自然之景,使人顿生“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈之情,瑶湖学院由此得名。

瑶湖学院作为南昌工程学院探索本科生培养的荣誉学院和实施拔尖创新人才培养的精英学院,是拔尖学生个性发展、创新实践的重要基地,是深化本科教育教学改革的示范区,它激励着莘莘学子敢担重任、勇攀高峰。

修身明德以成人

大学,培养什么人和怎样培养人是关于人才质量高低的一个重要的问题。作为南昌工程学院第一位前往昆山杜克大学交流学习半年的学生,樊翌佳说到:“我能幸运的被昆山杜克大学录取到本科第二校园国际化学习项目学习,真的多亏了瑶湖学院的这个平台。

当时竞争压力很大,这个项目每年在国外招生40人,在国内清华北大等高水平院校招生60名。如果我没有在这里,我根本没有机会了解到这样的项目,也没有这么好的状态参加选拔面试,这也许会影响到我人生观价值观的形成。

瑶湖学院是我们的一个踏板,除了满足本专业的学习需求以外,在社会实践、志愿服务、人际交往和拓宽视野等综合素养提升方面,无疑是一个最好的选择。见多才能识广,识广以后更能知道自己以后要成为一个怎样的人,才能用更高的标准约束自己。毕竟我们走出校园走向社会的时候看的还是综合素质。所以在确保自己专业知识牢固的前提下,我们还有诗和远方。”

瑶湖学院“明德为本”的育人思想,让同学懂得了“先做人后做事”的人生道理。作为21世纪的大学生,社会要求我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,更要有良好的道德修养。瑶湖学院14级的鄢涛同学说,他最爱的是瑶湖学院的明德讲堂,因为‘明德讲堂’邀请的报告会主讲人都可谓是各行各业的专家学者,如中国社科院副院长李慎明教授、中共中央党校国际战略研究所的陈建奇教授等等,重要的是这些专家的讲座听起来就像是如沐春风,他们深邃的思想和丰富的人生阅历让在座的同学都惊叹不已,犹如发现了新大陆一样。

鄢涛回忆着上次孙辉教授的报告会说,“虽然孙辉教授的研究领域是信息工程技术,但是他的博学和人生态度却深深的打动了我们每一位同学的心,孙辉教授用王阳明‘知行合一’的人生哲学告诫我们做人要真,做事要实,言行要一致”。

博学天下以致远

在其他学院的学生看来,瑶湖学院的学生常常是同学们口中的学霸学院。这里聚集了最优秀的老师,还有刻苦的同学们。作为同学们眼中最厉害的学霸之一郑涵午学长,他从未给过第二名超过他的机会,入学以来蝉联年级第一。他说到,“我认为,瑶湖学院为我们提供了最完善的教学资源,老师是各学院最厉害的老师,环境是全校最舒适的环境,在享受着这样优越的条件下,我们有目的、有计划、有组织地进行着学习,在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验,发展个人的知识技能,形成符合社会期望的道德品质。

瑶湖学院的学习氛围在我看来很棒,每天都有好多好多好多学生在学院内学习,晚上11点多教室的灯还亮着,早上7点就能听到寝室活动室的背单词的声音,我认为这样十分的好。

由于学院规模比其他学院小了很多,每个班也就十多人,所以同学之间可以展开充分的学习交流,对老师在课堂中所授的知识进行了全面的探讨,小班化的课堂保证了课堂的质量,对知识点有更加深刻的认识。

除了专业课要求的知识以外,每月定期的瑶湖师塾给了同学们互相学习交流的机会。比如说我们通过相互的交流学会了PS,摄影,礼仪等。这些是我们践行学院“自主学习、自主管理、自主创新”的培养理念的表现,也充分体现出瑶湖学院学生博学的一面。

16级水利水电工程专业的李立巍同学,经历了近一年在瑶湖学院的学习,与刚进入南昌工程学院相比,令他觉得感受最深的是瑶湖学院始终坚持教导学生以胸怀天下为学习奋斗的终极目标。“瑶湖学院的老师们认为眼界决定境界,一直在为我们开阔眼界,拓展视野,培养了我们胸怀天下的梦想。

我们刚进入学院是就被教导要以考研升学、出国留学的方式把自己培养成具有国际视野的高水平工程人才,学院也在为此不懈努力。大一我们就接受了由外教全英文教学的口语课,为我们与国际接轨打下优良的基础;理论力学等主干课程也逐步与国际接轨,开展了双语教学的模式;每周六我们还会接受书画艺术、礼仪形体与口才等通识课程,提高了我们的人文素养。

国际化的教育模式让我们以游学天下为首要目标,今年暑期学院也安排我们去美国犹他州立大学等国外高校访学,这将大大拓展我们的国际视野,最终在学有所成之后,将个人的价值观与人生追求同国家和民族的命运前途联系起来,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

”李立巍如是说。这里的学生以天下为己任,那胸怀天下的梦想让他们更加自信。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。他们定会在实现中国梦的道路上勇往直前。