男子对猫受挫教育被指虐待 花式虐猫还有理
前天(9日)，有网友爆料，北京爱迪国际学校收发室一名李姓工作人员多次虐猫，并在微信朋友圈晒出视频和图片。昨天下午，学校回应称，校方已对李某进行批评教育，并称李某将猫四肢捆绑并倒挂“只是一个玩笑”。
爆料网友告诉记者，他曾就读于北京爱迪国际学校，在校读书时很多同学认识收发室李某，并加其微信。据其介绍，李某今年50岁左右。前段时间，李某将校园里的几条流浪猫收养在收发室。同学们得知后，还经常将一些猫粮等物品寄到收发室。近日，同学们发现李某将流浪猫收养后频繁进行虐待，手段残忍，并在其微信朋友圈炫耀，自称是对猫进行“受挫教育”。“大家都以为李某有爱心收养了流浪猫，没想到竟会如此虐待。”
记者在网友提供的李某朋友圈截图中看到，李某曾将幼猫强塞进薯片罐中、浸在水箱里，甚至将猫四肢捆绑并倒挂，声称“要培养坚强的意志与能力”、“从水里出来后都服服帖帖的”、“不守规矩就得惩罚”。在另一张视频截图中，李某将两只猫放进一个帽子里，写道“欺负你、欺负你”，虐猫方式多样。
昨天下午，北京爱迪国际学校办公室主任介绍，网传的收发室工作人员虐猫事件确实发生在该校，事情发生在前段时间，学校已对该工作人员进行了批评教育，当事人也承认自己的行为不妥，并为此道歉。该主任称，李某的行为与用词确实有些不妥，但其还是爱猫的。写着“欺负你、欺负你”的视频实际是两只猫在一起打闹，并不是李某欺负猫。当记者问及对将猫四肢捆绑并倒挂的图片如何解释时，该主任回答，“只是一个玩笑”。当记者提出想采访当事人李某时，该主任以工作时间不方便接受采访为由拒绝记者。
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在正常的现实生活中，人总有一种潜能不能被激发，这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。
挫折教育原本是一种教育孩子的方法，没想到男子竟然扭曲了这个教育方法，将自己的想法强加在无辜猫的身上，而男子将虐猫图发到网上可能只是为了娱乐一下挫折教育，但是他没有想到这样的行为已经是属于虐猫的行为，目前男子已经意识到错误，这件事情也提醒着我们那句古话“己所不欲勿施于人”。
