教师李彩云 观摩全国说课大赛心得体会——语文教师 李彩云
上周五,我跟随学校领导、几位参加说课大赛的老师来到北师大天津附属中学,观摩听课,这一行两天半,收获颇多,受益匪浅。这两天参观了学校,领略了大城市中学的风貌,观摩了多位老师的说课,聆听了王敏勤教授在比赛开幕式和闭幕式上对说课细致、精彩的讲解。这对自己今后备课、讲课,钻研教学上都有很大的启发。现将本次学习心得总结如下:
我熟悉了说课的整个流程,明确了说课各环节的要求。在思想上也对说课这一教学工作有了新的认识。要想说好课,充分的准备与精心设计是关键。人们常说:“台上一分钟,台下十年功”对教师而言,说课时成功的展示,无不凝聚了说课前的精心付出与平日多方面能力的累积。
而这并非一朝一夕形成,这是长期坚持累积的过程。功夫应该下在平时,不应该仅仅为某一节课而这样费尽心思的准备。作为教师应该一丝不苟的对待每一天的教学,每一节课的准备。
精心备课,研读教材,挖掘好知识点,才能为上好课打基础。备课是教师积累知识和业务再提高的过程,提高备课实效是优化课堂教学的重要工作,也是打造高效课堂之关键。想想自己往日的工作,在教材的挖掘与延伸上还缺乏一定的深度,特别是在观摩了20多节参赛课后,我想我们的教学不仅仅停留在教教材之上,还应走出教材,或能整合教材,能熟练掌握每册教材的知识点,还能结合一节课的知识将其联系起来了。
如何教会学生学习,在拓展提升能力这方面应该多下功夫。我想今后我们学科组在备课或说课时,还可以细化各项教学的设计为打造一节成功的课做好充分的准备。
这次外出学习给我印象最深的还是参赛老师们的精彩展示。开幕式上天津附中的三位老师示范说课以及闭幕式上获特等奖教师的精彩展示,各地学校的参赛教师说课也各具风采,都让人赞叹与敬佩的。教师们的课件制作精美,知识树的呈现突出重点,重难点问题设计环环相扣,各环节的精心设计也充满艺术美感。
方法与能力形成于学习之中,自然呈现。老师们的语言充满感染力,或配乐朗诵,或深情演唱,或充满激情的叙说,无不展示老师们的多才多艺的魅力。
做到这些,需要老师有深厚的基本功,渊博的知识。另外,我也看见我校几位老师们那两天来一丝不苟精益求精的治学态度,他们顾不上休息,每天背稿到深夜,反复修改课件,互相探讨,仔细琢磨,关注到每一个细节。
这一切都值得我今后努力学习。在听课的过程中,我更看清了自己与别人的差距。今后自己应多加强学习,多读书,多静下心来研究,少去抱怨,少找客观理由,提升自身的业务水平,上去上好每一节课,教好每一个孩子。
最后我想结合王教授在这次大赛上发言,总结一下今后我们在说课时注意的几点问题:将说课变成富有激情的演讲,各环节过渡要自然流畅。幻灯片制作要简洁明了,充满美感又能将知识与方法的总结自然呈现,每一环节都要说设计意图。课堂知识的延伸与拓展上要有广度和深度。再说评价和说资源开发时不要笼统的去说课标的要求,要具体到课上的每个教学环节,在此方面的操作及应用。
以上是我此次学习的心得体会。他山之石可以攻玉,通过这次学习,在教学理念、教学方法上对自己都是一次引领和提升。相信我们每个人都会在自己的教学之路上,不断摸索,潜心钻研,以自己高度的责任心去打造充满智慧与艺术魅力的高效课堂。
