张小莉西北大学 西北大学近期多项成果获中省级奖励一课题通过科技部验收

2017-09-23
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文章简介:      近期,西北大学校园文化建设成果获全国优秀奖,朋辈心灵驿站获陕西省高校优秀学生心理社团最佳风采奖,承担的863计划"二氧化碳地质封存关键技术"课题通过

      近期,西北大学校园文化建设成果获全国优秀奖,朋辈心灵驿站获陕西省高校优秀学生心理社团最佳风采奖,承担的863计划"二氧化碳地质封存关键技术"课题通过国家科技部验收。

      ——该校校园文化建设成果获全国优秀奖。日前,教育部思政司公布了第八届高校校园文化建设优秀成果评选结果,学校报送的《以文育人 以文化人——西北大学着力构建中华优秀传统文化教育体系》获优秀奖。

      《以文育人 以文化人——西北大学着力构建中华优秀传统文化教育体系》系统阐述了该校立足学科特色,引导学生学习和理解中华优秀传统文化的精髓,深刻认识中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉,以高度的文化自觉关心国家命运,坚定理想信念的工作思路与目标;系统梳理了学校构建中华优秀传统文化教育体系的实践方法与过程;从学生文化品位不断提升、践行社会主义核心价值观更加自觉,学校文化传承创新能力不断增强、学风校风更加优化等方面,对学校构建中华优秀传统文化教育体系所取得的成效与经验进行了总结。

      据悉,发挥中华优秀传统文化在学校育人的中的重要作用,是该校在长期的办学实践中形成的优良传统。上个世纪80年代,在著名思想史家张岂之先生的倡导下,学校面向全校学生开设"可爱的祖国""中华优秀传统文化十八讲"系列讲座,开启了以优秀传统文化教育为载体,促进学生全面发展的探索之路。

30余年来,学校依托自身在科学揭示中华文明发展历史、挖掘中华民族精神遗产、推进文化交流传播等方面的深厚积累和陕西丰富的历史文化遗产,着力构建具有学校特色的优秀传统文化教育体系,以文育人,打造学校教育"精神场";以文化人,以优秀传统文化塑造全校师生"精气神",形成了独特的大学文化景观。

近年来,该校不断加强大学文化建设,制订出台了《西北大学文化建设规划(2014-2022年)》,成立了学校文化建设领导小组,积极培育校园文化建设成果项目,每年都有成果获得全省高校校园文化建设优秀成果一等奖,曾获得全国高校校园文化建设优秀成果一等奖、二等奖和优秀奖4项。

本次申报的成果曾获2014年陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖,并由陕西省委高教工委推荐,参加教育部组织的2015年全国高校第八届高校校园文化建设优秀成果评选。其发挥中华优秀传统文化在学校育人的中的重要作用的做法受到广泛好评。

西北大学承担的863计划"二氧化碳地质封存关键技术"课题通过国家科技部验收  

      ——承担的863计划"二氧化碳地质封存关键技术"课题通过国家科技部验收。6月10日,该校和陕西延长石油集团共同承担的国家863计划"二氧化碳地质封存关键技术"课题,在陕西延长石油集团靖边油田现场顺利通过了科技部高技术中心组织的专家验收。

      碳捕集、利用与封存(CCUS)技术是一项新兴的、具有大规模二氧化碳减排潜力的技术,有望实现化石能源的低碳利用,被广泛认为是应对全球气候变化、控制温室气体排放的重要技术之一。

近年来,世界主要发达国家都投入大量资金开展CCUS研发和示范活动,制订相应法规、政策以实现在全球低碳竞争中占得先机。我国也将CCUS技术作为"十二五"863计划进行攻关。

该课题于2012年初正式立项,由地震、测井、石油地质、化学分析和环境监测、现场实施等领域的专家、学者60余人共同参与。该校地质学系马劲风教授作为课题负责人,张小莉教授、王震亮教授、化材院卫引茂教授、城环院马俊杰教授等作为学校的主要参与人员,与陕西延长石油集团合作积极进行科研攻关。

学校与陕西延长石油集团的研究人员经过三年多的科研联合攻关,研发了CO2地质封存的观测、监测和证实的地球物理与地质综合技术、CO2强化驱油技术、防腐技术、地面泄漏的环境监测技术。

针对靖边油田乔家洼CO2注入试验区特低——超低渗地质特点,建立了该地区孔隙度、渗透率、含油饱和度解释模型,形成了CO2地质封存前期评价盖层封闭性的地质分析技术,提出基于沉积相约束CO2封存体的地质评价和属性建模方法,形成CO2驱油过程中地质封存能力的评价技术。

借鉴加拿大Weyburn油田碳封存项目的资料,研发了CO2地质封存中的四维地震监测、处理和解释技术。

建立了适用于油田CO2驱替过程泄露的检测方法和油井周围多位点CO2浓度检测系统,开展了注气试验区土壤、地表水与地下水等环境背景监测和土地利用现状、植被类型等调查;完成了CO2驱替机理、影响因素研究、地面注采等室内研究及现场工艺建设。

自2012年9月至2015年4月底,该示范区5口CO2注入井,累计注入量超过4.3万吨,累计增产原油超过1000吨。

通过靖边油田CO2-EOR试验,在低孔低渗储层内的石油采收率,较之前采用的水驱油技术提高了5%以上。课题执行过程中,申请和获得8项国家发明专利,获得2项实用新型专利,完成一项CCS技术企业标准,并参加国际ISO/TC265碳捕集、利用、运输与封存国际标准的制定。

在国内外学术期刊发表学术论文17篇,即将在科学出版社出版专著"低孔低渗储层二氧化碳驱油与地质封存的实践",培养博士、硕士研究生和企业骨干50余人,多次参加包括GHGT-12在内的国际学术会议,并作主题报告。

该校与陕西延长石油集团的协同合作,使得陕西延长石油集团在CCUS技术领域跃居国内领先地位。陕西延长石油集团的CCUS示范,也成为中美气候变化协议中重点支持的项目。

同时在2015年3月,以该课题为基础的"靖边油田二氧化碳捕集与封存项目",被中国和澳大利亚政府推荐为中国第一个列入"碳收集国家领导人论坛(CSLF)"国际认证的候选项目。

      据悉,靖边油田全流程CCUS技术的成功示范,对于我国目前最大的产油基地鄂尔多斯盆地低孔、低渗储层原油生产效益的提高具有重要意义。将促进区域内能源、资源利用效率的提高,带动企业低碳发展及区域经济可持续发展。

为区域内快速降低碳排放、降低气候变化产生的影响,为区域内保护生态环境、农业发展和保护人民健康,带来额外的经济效益和社会效益。因此,该课题成果在2014年9月被国家发改委列为国家重点推广的33项低碳技术之一。

      ——朋辈心灵驿站获陕西省高校优秀学生心理社团最佳风采奖。6月23日,由省高教工委学工部主办、陕西大学生心理健康教育培训基地承办的陕西省高校优秀学生心理社团评比颁奖晚会上,该校朋辈心灵驿站经过省内各高校心理社团重重角逐,获得全省高校优秀学生心理社团最佳风采奖。

      该校朋辈心灵驿站于2012年成立,旨在培养一批朋辈辅导员队伍,辅导员与朋辈辅导员一起设计各种主题的朋辈教育项目实施方案,并由朋辈辅导员在指导教师的督导下负责实施这些方案,构建一支辅导员、朋辈辅导员、学生干部三者相结合的学生教育管理队伍,是新形势下大学生心理健康教育新途径的有力探索。

成立至今已培训培养朋辈志愿者120余名,遴选产生了40名朋辈辅导员,通过朋辈团体辅导或个体咨询的方式帮助大学生改善学业问题、人际关系紧张问题、新生适应问题、压力管理问题、面试怯场问题等,培养了学生能力、丰富了校园生活,对和谐校园的建设起到了很好地推动作用。