羚羊木雕写给万芳的信 《羚羊木雕》写给万芳的一封信
亲爱的万芳:那个羚羊木雕我知道你很喜欢,于是我把它送给你了,可是没想到我的家人是多么看重它的价值.但是无论如何我都不会让它伤害了我们的友谊.谢谢你的那把小藏刀,我很喜欢,你真大方,不是吗.真希望我们还能像以前那样.万芳真对不起,我不知道会这样(写下经过),你原谅我好吗,我知道你对那只羚羊木雕的喜爱,也许是缘分吧.但是这
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他一定是被家长逼的,我要去安慰他,告诉他我们还是朋友,友谊是无价之宝,是不能用金钱来衡量的!
万芳的突然出现与突然出现,暗示了她的心理变化.万芳的谅解,说明情义无价.
第一件 我把家里最珍贵的羚羊木雕送给了好友万芳第二件 我把裤子弄破了,万方帮助我免遭母亲的责罚,而自己却受到了惩罚第三件 爸爸妈妈要我取回木雕第四件 我向万芳取回木雕,而且得到她的谅解.羚羊木雕是全文的线索,文章的情节都围绕它展开,起到了点明中心事件或关键人和物的作用.所以以此为题.行不?
晕 不会是在做小学语文课后作业吧?这年头的小学生整真方便,内事不决问百度……我只能概况个思路这个木雕是父母不远万里的从非洲带给我的,这代表了父母对“我”的爱,所以说我将这个代表“爱”的贵重物品送人,妈妈觉得不对不合适同样的,我虽然知道木雕的贵重,但是“我”更重视自己和万芳这种美好的朋友感情,所以我将它送给了万芳万芳既能
线索:羚羊木雕事件第一部分(第1~16段):故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分(第17~23段):故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”把羚羊木雕送给了她.第三部分(第24~35段):故事的高潮——万般无奈,“我”要回了羚羊木雕.第四部分(第36~38段):故事的结局—
你的问题是什么啊作文 我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长…我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕.看着妈妈,我不得不冲进房门.这时,奶奶进来了对我说∶“爸爸妈妈是有不对,但是你也有不对,爸爸在外面还能挂念着你,羚羊木雕是爸爸对你的一份
第一部分(第1~16段):故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分(第17~23段):故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”把羚羊木雕送给了她.第三部分(第24~35段):故事的高潮——万般无奈,“我”要回了羚羊木雕.第四部分(第36~38段):故事的结局——要回羚羊木雕后,
天上下着雪.我一个人孤伶伶地走在去万方家的路上.雪花在路灯前飞舞,路灯在雪花中发出昏暗的光. 我和万方家只隔一百多米,可是我却走了好久好久.白天我们还在这里举行百米赛跑,那时候,这条路显得又平又直,可现在下雪了.我一个人漫漫地走着,脚下发出吱吱的声响…… 吃过晚饭,我趴在桌子上背诵今天课堂上刚刚讲过的杠杆原理rvz
万芳在站的时候显出的是不愿意的神情,但其中一定有偷笑的感觉,因为她帮助了“我”这个要好的同学,心中为“我”可以不被妈妈骂而开心.心理活动:幸好不是张之路(作者名字)站,不然这不是很为难他吗?[只要是这一列的心理活动均可]
参考: 生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾向是批评父母的重财轻义,伤害了孩子之间的感情.五是君子一言,驷马难追…… 生2:我赞成羚羊木雕要回.爸爸妈妈非常
当那个悲伤的小男孩拿着一把漂亮的玩具车走去他的好朋友家时,他一定感慨万千.为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么爸爸妈妈都不理解我的心情呢?为什么?为什么?他迷茫的在雪地里走着.他和强强只隔了了一百多米,可他却走了很久……事情还要从头说起:天上下着雪,吃过晚饭,妈妈问我那块玉佩去哪了,我不敢隐瞒,只好告诉妈妈送
A记得小时候,家里很穷,全家七口人靠父亲那微薄的工资来打发日子.但乐观的父亲没有为生活上的贫穷和工作上的压力所压倒.在我印象中,父亲永远是带着灿烂的微笑,一顶滑稽的帽子盖在他那微秃的头上,手里拿着一根英式手杖,他对我们说这样显得年轻,嘴里叼着一个他永远离不开身的玉龙烟斗.听说这个烟斗是宋朝传下来的传家宝,父亲非常的喜爱
文章通过“我”赠送木雕又被迫向好朋友讨回木雕的故事,赞美了小朋友们真诚无私的友谊,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫为人父母者应该理解孩子的心理,尊重他们的友谊和人格.
“羚羊木雕”写的是“我”把爸爸从非洲带回来送给“我”的珍贵的“羚羊木雕”转送给了“我”“最仗义的好朋友”,爸爸妈妈知道后,逼着我去要回了“羚羊木雕”.《羚羊木雕》是一篇很适宜少年儿童阅读的文学作品,文章选取了家庭生活中的一件小事来反映家庭成员之间的思想矛盾,向读者展示了两种生活,两种内心世界.一面,我们看到一个少年世界
要多少字的?你再自己扩充或修改一下吧:万芳:从你那里拿回木雕,我真的对你感到很愧疚,我也很不情愿.我知道你很在乎我们之间的友谊,其实我也一样,只不过那羚羊木雕实在太贵重了,爸爸妈妈的做法虽然很伤感情,但其实也有道理,毕竟那不是我自己的劳动得来的.我们之间的友谊不是建立在物品的基础之上的,不是吗?我相信你会谅解我的,我们
应该,因为这篇文章表现的是我们自己没有自己的自由,不管物品多么珍贵,但是友谊大于一切,并且木雕只是一件物品~友谊长存哦,我的木雕已经送出去了,不应要回所以总结如下一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾向是批
天上下着雪.我一个人孤伶伶地走在去万方家的路上.雪花在路灯前飞舞,路灯在雪花中发出昏暗的光. 我和万方家只隔一百多米,可是我却走了好久好久.白天我们还在这里举行百米赛跑,那时候,这条路显得又平又直,可现在下雪了.我一个人漫漫地走着,脚下发出吱吱的声响…… 吃过晚饭,我趴在桌子上背诵今天课堂上刚刚讲过的杠杆原理.妈妈坐在
