二年级经典诵读教案

2018-02-20
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文章简介：句子. 五.课堂小结 每个人出生时都是一样的,不管是善还是恶,我们都有完全一样的开始.后天的生 活环境, 每个人受到的教育, 以及在学习过程中的专心程度, 使我

句子。 五、课堂小结 每个人出生时都是一样的,不管是善还是恶,我们都有完全一样的开始。后天的生 活环境, 每个人受到的教育, 以及在学习过程中的专心程度, 使我们渐渐差别越来越大。 有人经过努力成为了自己理想中的人,也有人变成了大家都不喜欢的人。我们要想实现 自己的理想,就应该从现在开始,专心学习,和善良的人交朋友,听父母的话。

教学内容:学习《三字经》第五句到第八句。 教学目标: 1.熟读并能背诵所学的句子,并能理解每一句的意思。 2.通过课程内容学习,懂得从小接受良好教育的重要性。 教学重、难点: 熟读成诵,理解句意。 教学过程: 一、复习 1.多种形式练习背诵三字经一至四句内容。

2.说说每句的意思。 二、诵读句子 1.出示授课内容: 养不教 父之过 子不学 非所宜 玉不琢 不成器 为人子 方少时 三、讲解句子 1.小组讨论,说说自己对每一句的理解。 2.教师逐句讲解句意。 养不教 父之过 教不严 师之惰 (1)提问,我们人生的第一个老师一般是谁?父亲应该对教育孩子负什么责任? 在孩子的成长之中,父亲起了一个什么样的作用呢? (2)讲岳飞教育儿子的故事 3.

出示课件讲解其余三句的意思 四、指导背诵 五、课堂小结 教不严 幼不学 人不学 亲师友 师之惰 老何为 不知义 习礼仪

教学内容: 学习《三字经》第九句到第十一句 教学目标: 1.熟读并能背诵所学的句子,并能理解每一句的意思。 2.通过课程内容学习,懂得从小接受良好教育的重要性。 教学重、难点: 熟读成诵,理解句意。 教学过程: 一、复习导入 1.

三字经前两段试背或朗读。 2.前八句内容复习: (板书)善——教育——专,从小学习 今天我们继续来探讨怎么可以做一个善良的人,一个好人,一个阳光的人。 二、出示授课内容 香九龄,能温席,孝于亲,所当执 融四岁,能让梨,弟于长,宜先知

首孝悌,次见闻。知某数,识某文。 三、初读感知 1.师:今天,我们继续学习《三字经》 (出示句子)先听一段录音! (播放录音) 师:瞧,他读得多好呀!有小朋友已经跃跃欲试了,谁先来读读看?谁敢来跟他比 试比试?注意读准字音!

2.男女生交叉读,女生读红颜色标注的部分,男生读蓝颜色标注的部分。女生先 读,香九龄——(引读) 四、讲解故事 其实,这段话蕴藏着两个小故事呢!先来看第一个故事吧! (配乐,结合动画叙述 黄香温席的故事。 ) 1、师:古时候,有一位叫黄香的小朋友。九岁时,母亲去世了,他与体弱的父亲 相依为命。他