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2017-10-10
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文章简介：今天我要说的是义务教育课程标准实验教材小学科学五年级下 册的教材内容,为了能更好的解读教材,下面是我研说教材的流程:一.说课标(说课程的基本

今天我要说的是义务教育课程标准实验教材小学科学五年级下 册的教材内容,为了能更好的解读教材,下面是我研说教材的流程:

一、说课标(说课程的基本理念 说课程总目标) 二、说教材(说教材的编写意图 说教材特点 说教材内容结构) 三、说建议(说教学建议 说评价建议) 1、我先来说说课程的基本理念 科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要 以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要;科 学课程应具有开放性; 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发 展。

2、说课程总目标 小学科学课程的总目标是促进形成和发展学生的科学素养, 并应 为他们继续学习和发展奠定良好的基础。

学生通过科学课程的学习, 能保持和发展对自然的好奇心和探究 热情;理解与认知水平相适应的科学概念,并能应用于日常生活;体 验科学探究的基本过程和方法; 形成尊重事实、 乐于探究的科学态度; 发展用科学语言与他人交流和沟通的能力; 初步了解科学技术与社会 的关系,初步形成对科学的认识。