心理健康教育的实施途径

2018-04-08
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文章简介：全面渗透在学校教育的全过程中.包括学科教学.各项教育活动.班主任工作等. 一方面与原有思想品德课.思想政治课及青春期教育等相关教学内容有机结合进行:一方面可利用活动课.班团队活动,举办的专题讲座. 开展心理咨询和心理辅导. 建立学校和家庭教育沟通的渠道,优化家庭教育环境. 的师资队伍和条件保障 搞好师资队伍的建设,提高广大教师的心理健康水平,是保障心理健康教育正常.健康开展的重要条件.而教师心理健康水平提高的重要途径就是--培训.通过培训,一方面取得证书,另一方面还要有从事专职心理咨询(辅导)教

全面渗透在学校教育的全过程中。包括学科教学、各项教育活动、班主任工作等。

一方面与原有思想品德课、思想政治课及青春期教育等相关教学内容有机结合进行；一方面可利用活动课、班团队活动，举办的专题讲座。

开展心理咨询和心理辅导。

建立学校和家庭教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。

的师资队伍和条件保障

搞好师资队伍的建设，提高广大教师的心理健康水平，是保障心理健康教育正常、健康开展的重要条件。而教师心理健康水平提高的重要途径就是——培训。通过培训，一方面取得证书，另一方面还要有从事专职心理咨询（辅导）教师资格认证。否则，专业知识和实际能力达不到要求的，绝不能随意安排做专职心理咨询教师。

心理健康教育的组织领导：由省、自治区、直辖市教育行政部门德育处或基（普）教处负责中小学心理健康教育工作。时间从2000年秋季开学起，大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育。小城镇及农村的中小学也要从实际出发，逐步创造条件开展心理健康教育。