古人如何传播性知识?古代性教育是怎样的?

2017-09-23
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文章简介:我国古代是一个保守封建的国度,基本是人人谈性色变的状态.那么在那个没有小黄片和高清小电影的情况下,她们是如何传播性知识的呢?古代性教育是怎样的? 古人如何传播性知识 我们国家的性文化在很长的一段时间内,给大家根深蒂固的印象就"谈性色变",但是不可否认的是人类需要传承,而且人类的基本生理需求也是不可抹灭的!既然社会对于性知识如此的态度,在这样的一个环境之下,性知识是如何传播的呢?我们看一看先人的做法. 在我国历史上,对性教育有正式的记载始于汉代.东汉建初四年即公元79年,朝廷组织了一次全

我国古代是一个保守封建的国度,基本是人人谈性色变的状态。那么在那个没有小黄片和高清小电影的情况下,她们是如何传播性知识的呢?古代性教育是怎样的?

古人如何传播性知识

我们国家的性文化在很长的一段时间内,给大家根深蒂固的印象就“谈性色变”,但是不可否认的是人类需要传承,而且人类的基本生理需求也是不可抹灭的!既然社会对于性知识如此的态度,在这样的一个环境之下,性知识是如何传播的呢?我们看一看先人的做法。

在我国历史上,对性教育有正式的记载始于汉代。东汉建初四年即公元79年,朝廷组织了一次全国性的经学讨论会,由皇帝亲自主持,这个会议的记录以后由班固整理编辑成《白虎通德论》,简称《白虎通》,这是当时官方对经学的标准答案,对后世影响很大。可是,就是这么一部官方的极为“正统”的书,却对性问题十分重视。

《白虎通》还有一节专门讨论“辟雍”。“辟雍”是古代的一种学宫,男性贵族子弟在里面学习作为一个贵族所需要的各种技艺,在课程中居然还有性教育。

就算是21世纪的当下,我们对于性知识依然缺乏了解,特别是广大的青少年朋友们,对于性知识更多的是懵懂和好奇,其实这种现象并不是什么好事,比如每当看到一些孩子遭遇性侵,社会就会有一部分人站出来要求性教育,也希望我们的性教育能够早日落实,这样才能更健康的传播性文化。

古代的性教育

中国古代有一种性教育工具是“压箱底”。它是一种瓷器,有的比拳头还小一些,外形多作水果状,有盖,内藏一对呈交合状的男女。平时,人们把它放在箱底以辟邪,到了女儿出嫁前,母亲把“压箱底”取出来,揭开盖以示女,让她体会“夫妻之道”。 上述为比较狭义的压箱底,实际上,压箱底除了情趣瓷器,还包含众多与情趣相关的物件。

古人性知识的片面性

“性,是怎么一回事?”

良家女子,基本靠 母亲及女性近亲出嫁前教导。

青楼女子,则靠老鸨或从业者 言传身教。明清时期娼妓业发达,画中还有房中接客老鸨窗外揽客的情境。

男人,则有的靠贴身近侍 或留连青楼,尝试性的初体验。

不管怎样,春宫图,图文并茂的小黄书,以及汹涌发展的色情业,都是古人性知识的来源。

但可以肯定的是,古人的性知识,基本停留在“姿势”层面,在如何避孕以及安全性行为等方面,还是带有玄学色彩且不科学。

古人如何用春宫图教性知识

古人如何用春宫图教性知识,尺度大到令人脸红。说起“春宫图”,多数人最先想到的可能是那些赤身裸体,男女交合的淫画。不错,就是这些画儿。然而这些“淫画”的用处却没有我们想象的那么“简单”。下面我们就来看一看古人拿这些画都用来做什么?

用处一:嫁妆

春宫图作为一种“嫁妆画”是性教育的一种形式。古人性知识匮乏,许多少男少女到了结婚的年龄还不知道“性”是何物。因此,就有好多父母在女儿出嫁之前买上几卷春宫画作为嫁妆,由女儿结婚当日带到丈夫家,到了晚上,小夫妻就可以按照图画,照葫芦画瓢般的做了。同时这也寓含了父母们的“祈子”之意。

用处二:避火

据了解,古代人常常在书中或者书柜里放置春宫图画,或者将春宫图悬、贴于室内,其目的据说是为了“避火”。如明代著名书画家徐渭在其著作《路史》中说:有士人藏书甚多,每柜必置春画一册。人问之,曰:聚书多惹火,此物可厌火灾也。再如现代学者余世存在其著作《非常道》中记载,清代学者叶德辉在他的书籍中往往夹入春宫图画,并曰“避火”。

用处三:门画

据说,天津杨柳青一带,在明清时期,当地的许多妇女把“春宫图”当作年画在集市上公开出售,并且销量不菲。“杨柳青”是文化名镇,其民间艺术非常丰富,曾出现“家家会点染,户户善丹青”的兴旺景象。当时有些贫困家的妇女,为了挣钱,到过年的时候,在家里画一些“春宫画”拿到街上去卖,没想到还挺受欢迎。于是那里过年贴“春画”也就司空见惯了。人们之所以把春宫图作为门画来使用,或许是源于生殖崇拜,或许他们赋予了这些图画以“神性”,用之可以辟邪、避祸。古人如何用春宫图教性知识