钱志亮解读入学准备

2017-07-21
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文章简介:第二个对孩子要做的准备就是学校生活印象的准备.主要目的就是要让孩子了解小学的这种生活状况,您可以这样做,比如说跟孩子介绍一下,将来你要上那个学校的历史和现状.哎

第二个对孩子要做的准备就是学校生活印象的准备。主要目的就是要让孩子了解小学的这种生活状况,您可以这样做,比如说跟孩子介绍一下,将来你要上那个学校的历史和现状。哎呀姑娘,母亲给你选了1个学校,这个学校可棒了,母亲就是从那所学校毕业的,这所学校有什么什么样的辉煌的历史,当年我在学校之际,我们多那个怎么怎么,注意,都是充满着怀念、向往、自豪和期待的这种感情,孩子慢慢的很兴奋、特别期待的到那个地方去,这是要做的事情。

另外呢就是利用双休日,专门呢要去,父亲母亲一起,我是强调2个人一起带着孩子,虽然不让你进去,你带着孩子在校门口转一转,从你家走过去,如果说将来孩子可能要走着上学,从你家走的这一段路,让他熟悉这段路,哪儿拐弯、哪儿注意车,这个实际上是很好的,这是1个第二个途径。

第3个途径就是请一下你的亲戚家的孩子或者是同事、朋友家的已经上学的而且学业表现挺不错的各个姐姐来跟他讲。但是讲之前呢先跟那个大孩子有交代,有什么交代?说你看着点姑母,姑母一咳嗽你就别再往下讲了,为什么?因为孩子也不知道,有哪些事儿该跟你讲,是吧?姑母这儿一踩你脚,你就别吭声了,你跟那大孩子说好了,怎样给弟弟妹妹做1个好榜样,讲哪些东西呢?比方说学校里边有哪些好玩的地方,我在学习之际乐趣都有哪些乐趣,我们小学老师对我们的要求是什么。

举个例子,包括这个作业规范,说等号不是随便写的,我们老师都要求用尺子划,那才平、才齐。这个作业先怎么着、再怎么着,这些东西都是要大孩子来讲,哎呀他觉得太好玩了,说我们上课之际和你们幼儿园上课不一样,我们必须是叫胸挺起、腰坐直、腿放平、脚并齐、手搁桌、一二,然后左手只能是左手举起来,诸如此类的这些他听了之后他会很兴奋,他会很多的向往。

再1个第4个渠道呢就是父亲母亲、祖父祖母、外祖母外祖父和孩子一起来模仿一下学校的生活游戏。先由母亲或者是父亲或者是祖父祖母,让大人先当老师来提要求,今天我们要怎么怎么样,好,请哪个同学,就是家里模拟1种课堂。最后呢也可以让他来当一回老师,让他感受到,哦,模仿上课之际我应该怎么怎么做,课堂里边有哪些要求、要有哪些习惯,一些最基本的礼貌用语等等,这是要在家里做的。

与此同时,对学校生活的准备还有1个很重要的呢就是在家里头给孩子布置这个学习的小空间,准备学校的生活用品。这些呢一定要让孩子参加进来,让他出主意、发表意见,但是不要什么都听他的。我举例,买铅笔,你要让他去买铅笔,绝对都是上面带花花的那些铅笔买回来,有孙悟空、有皮卡丘、有喜洋洋,这个多好,不给他买。

最好的铅笔,我很负责的告诉家长,就是上面没有任何图案的,我们把他叫原木色铅笔。不知道大家各位去过宜家吗?宜家那铅笔就是典型的那种铅笔,因为铅笔外面的这层涂料它的含铅量是,这个铅不是在铅里头,而是外面这层涂料上,高的达到11%到12%,这个对孩子的身体伤害是很大的,尽量的就用原木色铅笔,没有任何伤害。

再举例子,橡皮,你要让他来买橡皮绝对是买带香味的橡皮。

我的小学工作经验会告诉我,老师上课之际经常会有些小孩拿着这个带香味的橡皮闻,那个陶醉,分心啊,他的心思不在老师讲什么,老师讲什么不知道,他经常拿那个来闻,所以这些我们对他要有个引导在里面,告诉他、讲道理、为什么,这都是1个原则性的东西,就是你的意见我们虚心听,但有些地方我们要告诉他为什么没有采纳,这是第二个学校生活的准备。

三、对孩子进行安全教育

第3个呢是安全教育的准备。各位家长,今年春天发生的若干起这些事件让全社会都意识到了,比分数更重要的是健康,比健康更重要的是安全。宁可带家里头待着,但千万别丢个胳膊少个腿、破个眼珠子,这事儿咱绝对不干。所以安全的事情绝不是说学校里头大家在做,这是其次的,最重要的是什么呀?家长在家里头给孩子的灌输这是最重要的,培养孩子打小的安全意识。这个小学生的安全教育,就是幼小衔接阶段的安全教育包括这几个:

第一,游戏安全。你要告诉他小学里头的这些活动器械高而且大,尤其是对于一年级的孩子来说。咱们到小学去一参加你就知道了,低年级小孩儿,到半腰,就咱们孩子那么大,你要到六年级孩子,那都跟我们差不多高了,现在小学生六年级,都跟父亲母亲是差不多高了。

所以在小学里头这些器械,它不能说我就为一年级的孩子准备,有的时候它中高年级的孩子也要来玩儿,所以高大的器械,就你在一年级,你还太小的还是,你过来,这是绝对不行的;另外1个,小学的场地它和幼儿园不一样,幼儿园的场地一般都是比较软的,我们会看到这种铺着软垫子、塑料垫子,但是没有哪个小学里头说也铺上这个,没有,全是硬场地;另外1个小学里头的密度相当的大,密度大就意味着安全事故往往就是在人口密度大之际最容易出现,密度小它不会有推挤,不会发生一些磕碰,密度大就会出问题。

还有1个更重要的是幼儿园课间休息之际老师一定都是在场的,而小学课后是没有老师在场的。上了学之后老师就不再,你课间就自己玩儿,老师就会说一句不要忘了喝水、上厕所啊,走了,得,你要去上了你就会遇到很多的麻烦。

所以孩子的安全就告诉他,一不推挤,什么时候都记得不推挤,哪儿人多离哪儿,可能你看我们孩子有的时候孩子本身就有1种好奇心就是,哪儿人多往哪儿扎,有的时候连命都给丢了。最典型的例子就是这次福建南平,郑民生他那儿杀孩子、捅孩子之际,其中有2个孩子都是那儿什么事儿啊?赶紧伸脑袋去看,你伸脑袋看郑民生一下子抓住了,一下子俩就没了,就这么没了。

所以一定要让孩子打小养成1种意识就是哪儿人多哪儿出什么乱子了,就赶紧向相反的方向跑,这个是最重要,还有1个那儿怎么了,我去看个究竟,这种探究心理绝对不要有,这是打小就爱给孩子灌输的1种意识。