河南李小建 李小建:在河南财经政法大学中层以上干部会议上的讲话
刚才,工作人员宣读了省委关于我校党政班子调整的决定。我十分荣幸地受省委和同志们的信任和重托,任河南财经政法大学校长。十分感谢两校干部和职工对我的支持,十分感谢广大教职工生在两校合并更名工作中的努力和奉献!在过去的一段时间里,大家在各自的岗位上为河南省的高等教育发展、为河南财经政法大学的建立作出了重要贡献!
此次班子调整,郭新和同志不在河南财经政法大学任职,另有任用。我们不会忘记他为学校发展付出的艰辛努力和做出的突出贡献。新和同志担任河南财经学院主要领导的三年来,学校经历了本科教学评估、新校区复工建设、升格大学等诸多大事和难事。
在此期间,郭新和同志雷厉风行的工作作风给大家留下了深刻的印象,赢得了大家的赞赏。宁金成同志是一名专家学者型的领导,学术科研水平比较高。2003年3月任政法管理干部学院院长,2007年8月任党委书记。在政法学院期间,为学院的发展尤其是为两校合并升格大学付出了大量的心血,取得了明显的成绩。在此,请允许我代表学校广大师生对郭新和同志和宁金成同志表示由衷的感谢!
省委关于杨健燕同志担任学校党委书记的决定,充分体现了省委对河南财经政法大学的高度重视。杨健燕同志的简历网上已有介绍。杨健燕同志2007年任河南省政法管理干部学院院长、党委副书记,2008年10月主持党政全面工作。
在两校合校更名大学工作中我们有很多成功的合作。杨健燕同志迎难而上的拼搏精神大家有目共睹,其在艰难条件下取得的显著业绩已为河南省政法管理干部学院所认可和赞誉。杨健燕同志事业心强,热情坦荡,作风干练,善于团结合作。我相信,在今后的工作中,杨健燕同志会团结党政领导班子带领广大师生一起开创河南财经政法大学美好的明天。
此次班子调整,省委任命赵大蕻、李焕云、李随生、傅鹏为党委副书记;卫世文、郭爱民、李文占、杜福磊、司林胜、张宝峰、马书臣为副校长;郑德国为纪委书记;杨振华为工会主席;杨泽主为正校级调研员。为增进了解,便于下一步开展工作,我简单介绍一下班子成员的基本情况(略)。
此次班子调整,省委任命我为河南财经政法大学校长。衷心感谢组织对我的培养,感谢省委和学校教职工对我的信任。我来财院工作已有7年,回顾7年工作,感触很多。根据国内外的教育发展和河南财院的实际,我们确定了发展的四大目标和“抓学术、抓质量、抓特色、抓制度”的工作思路。
7年的工作中,有奋斗的艰辛,有成功的喜悦;有低谷的压力,有坚韧的信心。有掌声,有理解,有鼓励,有支持。在大家的共同努力下,我们实现了三大目标,另一目标也显现出很好的兆头。
作为河南财经政法大学的首任校长,我深感使命光荣、责任重大。在今后的工作中,我将认真坚持党委领导下的校长负责制,全力支持书记的工作,坚决服从党委的决议,尽力履行好校长的职责,加快实现学校科学发展,向2.6万名师生交上一份满意答卷,不辜负省委对河南财经政法大学的殷切希望。我和健燕书记都是当兵出身,具有很多共同之处,一定会密切团结,合作谋事,共同做好学校的工作。
同志们,新的学校,新的班子,新的起点,新的征程。上级领导、全校师生、广大校友对学校发展寄予了厚望。举全校之力,集全校之智,奋力推进学校新跨越,是组织的重托、师生的期盼。在我们即将开启学校全新一页的时刻,我讲几点意见。
一、统一思想,坚决拥护省委的决定
省委一贯关心支持学校的工作,河南财经政法大学的诞生直接得益于省委的支持和厚爱。此次学校领导班子的调整,是省委通盘考虑河南高等教育事业发展的需要和我校的实际情况,为了推动两校和谐发展而做出的重大决定。反映了省委对河南财经政法大学在全省经济社会地位的充分认同和肯定,反映了省委对河南财经政法大学发展的一贯关注和支持,我们要坚决拥护省委决定并在省委领导下继续做好学校的各项工作。
当务之急我们要克服各种不利于发展的因素和各种不正确的认识,要把思想迅速统一到省委决定的精神上来,要以做好学校工作的实际行动响应省委的决定。
大学合并的关键是融合,融合的关键在包容。今天我想特别跟大家分享一下对包容的理解。包容是大哲学、大智慧、大艺术、大境界、大享受。
中国传统文化的精髓是包容,有容乃大。《论语》中有这样一段话:“子贡问曰 “有一言而可以终身行之者乎?”子曰“其‘恕’乎?”子贡问孔子一个问题,你能否告诉我一个字,让我终身时间受益吗?孔子说,如果有这个字,那大概就是“恕”字吧。
“恕”的核心是宽容、包容。而日前中央高层提出的“包容性增长”、“包容性发展”亦折射出了中国传统文化的光彩。纵览古今中外,谋大事者、成大事者无不是具有包容之心的。
试想,开放初期的宝安县城没有不拘一格的包容力量何以成就今天举世瞩目的深圳奇迹?北京大学前期如果没有兼容并蓄的包容远见何以成就高等教育的百年辉煌?南北战争之后的美利坚如果没有不计前嫌的包容胸怀何以成就世界格局的一枝独秀?那么具体到今天,具体到我们学校,作为今年3月份就已经得到教育部承认的一家人,作为有着多年愉快合作的老朋友,在包容思想的指引下,大家还有什么问题不能面对?还有什么困难不能克服?可以讲,过去的几年正是由于大家的不计得失、不分彼此、精诚合作才成就了今天河南财经政法大学的诞生。
在今后的整合中,最重要的还是包容。我们要在包容中凝心聚力、在包容中共生共荣、在包容中顾全大局、在包容中放弃私利、在包容中发展前行。
相信有包容的指引,认识上不会出现厚此薄彼,工作中不会出现顾此失彼。有包容引领我们看到的是合校更名给我们带来的好处,多看对方的优点,多看合作的好处,享受合作、享受互利。
二、团结协调,合力做好重点工作
一是合并与实质融合。省委组织部领导讲得很好,两校的合并不是股份组成、不是单位拼盘、不是群体乌合,而是共产党领导下的两个优秀高校的有机组合,是省委省政府做出的重大决策,是河南高等教育界的重大事件,是两校教职工的重大关切,也是2.
6万学子的殷切期盼。两校合并形成的是一支队伍、确定的是一个目标、谋取的是一种利益、遵循的是一个准则。新班子已经形成了以上共识,谋学校利益,不是小团体利益;代表学校说话,不代表小团体说话。
2.6万教职工生也应有这样的共识。可以预见的是,人财物等有形方面会很快实现统一,而认识、理念、文化等无形因素的统一对我们则需要一定的时间,更需要我们下大力气加以解决。我们今后的合并工作要在关注形式统一的同时更加注重思想的融合,切实做到同步开展、协调推进、互相促进。
二是全局长远发展。常言道,大河有水小河满,大河无水小河干。这一俗语阐明了贡献与受益的正比关系。只要我们同心同德、集中力量真正把蛋糕做大,把学校做强,真正的获益的还是我们这些创造者、建设者。在两校实质合并的关键时期,大局观念与集体意识尤为重要。
融合也是一次改革、一次创业。改革与创业就难免有一时的、局部的利益调整与牺牲。大家要站在学校发展全局的高度正确处理个人、单位与学校三者的关系,拿出克服困难的勇气和行动,个人服从单位,单位服从学校,将个人、院系的发展融入学校的整体发展之中,在个人利益与集体利益、部门利益与全局利益发生矛盾和冲突的时候,要主动做到舍小局顾全局,舍小家顾大家。
三是分工负责、团结协作。学校在真正内部融合前,各位校领导要率先垂范,根据班子分工做好两校同一部门的协调工作。同样咱管两个部门,前进一步做好协调工作。原有部门要按照学校的统一部署,各司其职、各负其责,保持工作的整体性、稳定性和持续性,确保队伍不散、秩序不乱、工作不断。
全校上下要以主人翁的姿态,在学校这个特殊、关键的过渡时期,切实履行好自身职责,维护好学校发展的大好势头。如出现各部门责任范围内没有明确的临时性工作,要按照职责最接近原则主动承担该项工作。我们提倡权力上相互冲突时让一步,责任上出现空挡时进一步。
四是各个校区协调发展。根据有利于资源充分利用、有利于学科专业协调发展、有利于不同阶段学生学习就业、有利于不同层次集中办学、有利于满足特殊专业的特殊需求的基本原则,在协商的基础上,根据各校区功能优化的原则,对三个校区作如下分配:新校区作为经济管理类本科和法学本科教学基地;文化路南校区作为专科教学基地;文化路北校区作为研究生、国际教育学院、成人教育学院的教学基地。
三个校区不设管委会,统一接受学校的领导。在新校区设立值班制度,坚持学校领导、中层干部和学生辅导员三个层次的值班,保证学校安全稳定的运行。
五是新校区建设。新校区建设相关人员高效运作,创造了河南省高校建设的奇迹。今年新校区的全面启用拉开了学校办学中心东移的大幕。但新校区毕竟只是完成了一期工程,各种配套设施还暂不完善,边建设边使用的模式势必会带来这样与那样的困难。在此,希望参与新校区建设的方方面面,继续发扬不怕吃苦、连续作战的精神,不为成绩所惑、不为困难所惧,再接再厉建设好二期工程。财务部门要继续运作,保障建设资金。
三、把握方向,处理好几个重大关系
对照大学设置的各项指标,我们基本符合各项条件要求,但距离建设高水平大学,依然存在很大的发展空间。为了尽快实现建设国内知名、特色鲜明的财经政法大学,我们必须着力抓好以下几项工作。
一是正确处理学术与行政的关系,抓好学术兴校。学校之间的竞争归根结底是学术的竞争。学术,是维系一所高校生存的生命线,是大学生命力、竞争力和影响力的集中体现。在高校,行政是为了服务学术、促进学术。但当前很多学校把行政干部看得太重,淡化了学术气氛。
9月24日,《南方周末》撰文指出:“在上世纪50年代,“战斗”在教学科研第一线的各系主任,是校领导最为重视的。直到90年代中期,这一状况都基本维持。大约从90年代后期起,学校里所谓职能部门的作用和权限都日益增强,在干部编制方面与院长系主任属于“平级”的部处主管,如今渐有成为“上级”的意味了。
这从一个方面反映了学术机构、学术权力的重要性在不断降低。国内高校的一般情况如此,排名靠后的学校还是“官府”大于“学府”。
为此,围绕“学术兴校”,我们要继续做好以下两项工作:一要浓郁学术氛围,推出重大学术成果。今年,学校通过强调了高层次创新成果,采取有力的措施,取得了可喜成绩。
举办了多层次学术论坛营造学术氛围。多方举措获得7项国家级项目,呈现出了好的态势和趋势。今后要继续按照“强优势、创特色、入主流、占前沿”的思路,要求科研成果顶天立地,把河南财经政法大学的财经、管理、法学优势叫响中原、推向全国。
二要减少行政权力,增加学术权力。在管理上继续突出学术的重要地位,保障学术权力的正常行使。凡是有关本科教学发展的重大事项都要在本科教学委员会上研究讨论,凡是学院与学科、学术发展有关的重大决策,都在学术委员会上予以讨论,从而确保决策的科学与规范,并以此直接提升学校的学术地位与影响。
二是正确处理质量与规模的关系,抓好质量立校。科学发展观在高等教育领域表现为质量观。现在我校发展既要上规模,更要上质量,唯有质量才能经得起历史的检验。无质量的发展,只能是单纯的数量增长,只能是对社会需求的简单应付,只会给学校发展埋下隐患。
因此,整个科研和教学都要在提高质量上下功夫。要通过深化教学改革,强化应用型人才培养;通过加强教学队伍建设,提高教学管理水平;通过强化基础教学(如多媒体大赛等)提高教学水平。在学位建设上,在过去几年内,我们通过抓质量,学位点数量从14个增加到54个,博士点建设也有很好的前景,但担子很重。
三是正确处理引进与激励的关系,抓好人才强校。大师,就是学校的旗帜,就是学校地位、希望、实力的象征。学校的人员可以分为两类,一类是学校所依靠的人,一类是依靠学校的人,前者就是大师及其旗帜型人才。我们要采取有效措施,引进这类人才。
今年上半年,我们已经引进了50余名优秀的博士、硕士,下一步还要不遗余力地引进一些知名学科带头人和利于学科快速发展的优秀人才。但仅仅靠引进还不够,我们要充分发挥优秀人才的示范、带动与激励作用,采取有效的激励机制,充分发挥依靠学校的人的作用,在全校上下形成一种见贤思齐、比学赶超的良好氛围。
与之相关,当下大家最关心的莫过于本年度等职称评审了。职称评审直接关系到专业技术人员切身利益,关系到学校人才队伍建设,这也是两校合并后共同组织参与的第一件大事。我们一定会发挥正确的用人导向,保证程序的公平、公正、公开,保证最终的评审质量。
四是正确处理重点与一般的关系,抓好特色名校。办学特色不仅仅是基于自身的生存需要,更重要的是规避劣势、错位发展,获取竞争优势和可持续发展价值的内在逻辑要求和重要战略抉择。现在来看,我们财经政法大学的综合实力和学科建设与全国同类的知名大学,以及与省内郑大、河大相比还存在不小差距。
但是我们的经济、管理和法学在省内是丝毫不逊色的。今后我们要把这一传统优势做强、做大,使之真正成为我们拿得出、叫得响、比得硬的王牌学科。与此同时,我们要在集中力量发展优势的同时,充分发挥特色学科的融合、渗透、辐射作用,拉动相对一般的学科和专业,从而提升学校的综合实力。
五是正确处理原则与灵活的关系,抓好制度治校。在大学发展的过程中,大学内部制度起着关键性作用。学校是基层,做任何事都要讲原则、讲程序、讲公正。今后学校将进一步增加制度管理空间,缩小人为管理空间,遇事做到先议章,后议事;只对程序、不对个人。
事实上知识分子是最讲究原则的。发达国家与我国最大区别是,制度方面人人平等,在发达国家办事人与人差别很小,在中国差别很大。同时,我们对外要根据实际情况,按照有利于学校发展的思路,采取灵活的措施,争取学校利益最大化。这也就是我们通常所说的内方外圆,游刃有余。
以上五条归纳起来,其实也就是我们的20字办学理念“学术兴校、质量立校、人才强校、特色名校、制度治校”。其中学术是核心、质量是标准、人才是载体、特色是抓手、制度是保障。除此之外,其他如后勤、保卫、财务等也很重要,它们是学术兴校的重要组成部分,也要为河南财经政法大学发展提供坚强有力的保障。
同志们,异常艰辛的升格大学工作已经充分检验了学校中层干部的大局意识、时间观念、奉献精神和干练作风;而依靠这么一支敢打硬仗、善打胜仗的中层干部队伍,我们对今后河南财经政法大学的发展完全充满信心。同志们,今天的大会拉开了河南财经政法大学崭新的一幕,这标志着学校一个新阶段的开始。我们应该感到自豪!我们发展了学校的历史,我们的工作在创造历史!
