花的话宗璞 花的话阅读答案大全

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篇一:花的话阅读答案大全

篇二:花的话阅读答案大全

春天来了,几阵轻风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩绿的颜色,花儿们也陆续开放了。若照严格的花时来说,它们可能彼此见不着面,但在这既非真实,也非虚妄的园中,它们聚集在一起了。不同的红,不同的黄,以及洁白,浅紫,颜色绚丽;繁复新巧的,纤薄单弱的,式样各出新裁,各色各样的花朵在园中铺展开一片锦绣。

花儿们刚刚睁开眼睛时,总要惊叹:“多么美好的世界,多么明媚的春天!”阳光照着,蜜蜂儿蝴蝶儿,绕着花枝上下飞舞,一片绚烂的花的颜色,真叫人眼花缭乱,忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切,慢慢地舒展着花瓣,从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习着怎样斜倚在枝头,怎样颤动着花蕊,怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香,给世界更添几分优美。

开着开着,花儿们看惯了春天的世界,觉得也不过是如此。却渐渐地觉得自己十分重要,自己正是这美好世界中最美好的。

一个夜晚,明月初上,月光清幽,缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气,都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子,她首先开了口:“春天的花园里,就数我最惹人注意了。你们听人说过吗?远望着,我简直像朵朵红云,飘在花园的背景上。

”大家一听,她把别人都算成了背景,都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚,很生气,马上提醒她:“你虽然开得茂盛,也不过是个极普通的品种,要取得突出的位置,还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种,这是人所共知的。”她说着,骄傲地昂起头。真的,她那鲜红的、密密层层的花瓣,组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花,叫人忍不住想去摸一摸、嗅一嗅。

“要说出身名门——”芍药端庄地颔首。当然,大家都知道芍药自古有花相之名,其高贵自不必说。不过这种门第观念,花儿们也都知道过时了。有谁轻轻嘟哝了一句:“还什么门第,这是十八世纪的话题!”芍药听了不再开口,仿佛她既重视门第,也觉得不能光看门第似的。

“花要开得好,还要开得早!”已经将残的桃花把话题转了开去,“我是冒着春寒开花的,在北方的没有梅花的花园里,我开得最早,是带头的,可是那些耍笔杆儿的,光是松啊,竹啊,说他们怎么坚贞,就没人看见我这种突出的品质!”

“我开花也很早,不过比你稍后几天,我的花色也很美呀!”说话的是杏花。

迎春花连忙插话道:“论美丽,实在没法子比。有人喜欢这个,有人喜欢那个,难说,难说。倒是从有用来讲,整个花园里,只有我和芍药姐姐能做药材,治病养人。”她得意地摆动着柔长的枝条,一长串的小黄花都在。玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸,轻轻笑道:“你不知道玫瑰油的贵重吧。玫瑰花瓣儿,用途也很多呢。”

白丁香正在半开,满树如同洒了微霜。她是不大爱说话的,这时也被这番谈话吸引住了,慢慢地说:“花儿,当然要比美,依我看,颜色态度,既清雅而又高贵,谁都比不上玉兰,她贵而不俗,雅而不酸,这样白,这样美——”丁香慢吞吞地想着适当的措辞。微风一过,摇动着她的小花,散发出一阵阵幽香。

盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大,显得十分凝重。颜色白,显得十分清丽,又从高处向下说话,自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。“丁香花真像许多小小的银星,她也许不是最美的花,但她是最迷人的花。”她的口气是这样有把握,大家一时都想不出话来说。

忽然间,花园的角门开了,一个小男孩跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红,却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角,在那如茵的绿草中间,采摘着野生的二月兰。

那些紫色的二月兰,是那样矮小,那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜欢的地方,只是默默地尽自己微薄的力量,给世界加上点滴的欢乐。

小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里,送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色里看出他的心意的。

1.从文中找出至少三组近义词来。

2.“二月兰”的美体现在什么地方?小男孩为什么要摘“二月兰”送给老师?

3.请给这篇短文补上一个结尾,写好后,看看是否恰切有新意。_____________________________________________________________________

4.试将本文与课文《》作比较,说说它们在形式和内容上有什么相同点,有什么不同点。

1.绚丽—绚烂;珍贵—高贵;清雅—清幽。…(本文答案在答案页第4页)…4.童话体裁、拟人手法和对比的运用是相同的。《小溪流的歌》正面多,表现的是成长的主题;选文侧面较多,突出的是二月兰默默奉献的精神。(意对即可)[1]

篇三:花的话阅读答案大全

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2《花的话》练习及答案_语文_初中教育_教育专区。二《花的话》一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 绚丽( xuàn ) 浓郁 ( yù ) 颔首( hàn ) ) B、微薄(báo) 绿茵(yīn) D、颔首(hàn) 虚妄(wàng) 花相

二《花的话》一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 绚丽( xuàn ) 浓郁 ( yù ) 颔首( hàn ) ) B、微薄(báo) 绿茵(yīn) D、颔首(hàn) 虚妄(wàng) 花相 (xiàng) 矜持( jīn ) 纡贵( yū )2.

给加点的词注音有误的一项是:( B A、劳碌(lù) 沉默() C、浓郁(yù) 发愣(l?ng) 3.给字词释义有误的一项是:( D ) A、纤(细小)弱 虚妄(荒谬不合理) C、绚(色彩华丽)丽 清幽(深远) 4.

下列词语中,有错别字的一项是:( A A、眼花潦乱 屈尊迂贵 C、多多益善 得意洋洋B、违忤(违背) 虐(残暴狠毒)待 D、矜(自尊自大)持 措(放置)词 (安放,安排) ) B、别出心裁 繁复新巧 D、虚心谨慎 含苞待放5.

解释下列词语。 虚妄: 没有事实根据的。 繁复新巧:繁多茂密、新颖小巧。 措词:指谈话写文章时选择词句。

矜持:拘谨、拘束。 屈尊纡贵:地位高的人降低身份俯就地位低的人。 6.下列句中的词使用无误的一项是:( D ) A、大地透出了鲜嫩的颜色,花儿们也陆续开放了。 (嫩绿) B、花儿们刚刚睁开眼睛时,总要惊呼道: “多么美好的世界,多么明媚的春天!

” (惊叹) C、她们从没有想到自己有什么特殊惹人喜爱的地方,只是默默地尽自己微薄的力量。 (招人) D、丁香慢吞吞地想着适当的措词。 7.下列各句中,没有语病的一句是:( C ) A、他太激动了,眼泪像水龙头里的水一样哗哗地流。

B、实行素质教育之后,我们的眼界放宽了,可做的事也多了,我们可以为所欲为。 C、学校管理上去了,教学水平有了很大提高。 D、他由于太爱说话,以至于使我受批评。

8.下列句子的标点符号使用有误的一项是:( B ) A、月儿行到中天,花园里始终没有再开始谈话,花儿们沉默着,不知怎么,都有点不好意思。 B、玫瑰花听她这么不谦虚,很生气,马上提醒她, “你虽然开得很盛,也不过是个极通的品种??”(:) C、花儿们带着新奇的心情望着一切,慢慢地舒展着花瓣,从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。

D、这次去北京开会,是你去呢,还是他去? 9.

重新排列下面句子的顺序:( bfgcdea ) a、式样各出心裁 b、不同的红 c、浅紫、颜色绚丽 d、繁复新巧的 e、纤薄单弱的 f、不同的黄 g、以及洁白 (不同的红、不同的黄,以及洁白、浅紫、颜色绚丽;繁复新巧的、纤薄单弱的、式样各出心裁) 10.

下列词语中归类不正确的一项是:( C ) A、明媚 明丽 明亮 明白 B、端庄 端正 端详 端方 C、优美 优秀 优惠 优势 D、艳 浓厚 浓烈 浓重 11.

解释下列成语。 ⑴ 万紫千红: 形容百花齐放,颜色艳丽。 ⑵ 默默无闻: 不为人知道。 12.《花的话》一文作者是当代女作家 宗璞 ,体裁是 童话 。童话是文学体裁中的一种,主要面向儿 童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、 幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。

其语言通俗生动,故事情节往往 离奇曲折,引人入胜。 二、理解 1.《花的话》依次写了哪些花儿? 榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花〈梅花、松、竹〉 、杏花、迎春花、白丁香、玉兰、二月兰等。

2.根据每种花的特点归类。 以外表为美:榆叶梅 以气质为美:白丁香、玉兰 以身份地位为美:玫瑰、芍药 3.你怎么理解白丁香和玉兰的话的真正含义?一反别人的自我吹嘘,采用互相吹捧对方的方法来自夸,抬高自己。

以实用为美:迎春花 以品质为美:桃花、杏花、二月兰4.花儿说话的顺序能不能换一下? 不能。 从“骄傲”的程度看,榆叶梅可谓最骄傲,最露骨。

后面的花则逐渐隐蔽、含蓄、婉转;从“吹嘘” 的手段看,前面的花只会自我吹嘘,后面的花表面谦虚,通过相互吹捧达到自夸的目的,吹嘘手段最高。所以, 这个顺序是由浅入深,有序衬托的过程,不能换。

5.二月兰有什么特点?为什么小男孩在万紫千红的花园里偏偏选中它送给自己敬爱的老师?文章写小男孩采二 月兰送给老师有什么作用? 长在不受人注意的墙角,矮小,默默无闻。像老师一样默默奉献,不求回报。

6.花儿们本说得正热闹,这会儿怎么沉默了呢? 小男孩的举动引起了花儿们的深思。 7.花儿们“都有点不好意思” ,这说明了什么? 对比二月兰的默默奉献精神,花儿们为自己的高傲自大、轻浮炫耀而羞愧。

8.阅读理解 一个采白金芷的人 白芷花是一种很名贵的花。所以,有一个城里人,某一天跑到乡间一座山上去来这种白芷花的时候,他就一 直向着山顶上跑去。他自言自语说: “这种名贵的花,是一定生长在山顶上的!

哪里会生在卑下的地方呢! ”他跑 到了山顶,就这里那里舒仔细细地寻找。不过,他总是找不到。这个城里人失望地回去了,但他非常不甘心,第 二天又到乡间去,依然照原路跑上山顶去寻找。他自己勉励自己说: “它生长在山顶上是绝没有错的。

我应当留 心找。 ”可是,他同样没有找到。他又失望地回去了,但他依然不甘心,第三天,而且第四天,还是跑到那山顶上 去找。他坚决地说: “我非在山顶上找到它不可!

”无奈他还是没有在山顶上找到白芷花。最后,他就自认失败了, 说道: “算了吧,我已经不耐烦了! ”就垂头丧气地一步一步下山来。却不料,就在山脚下的草丛里,他看见了他要 寻找的白芷花。但是很可惜,这种名贵的白芷花又早已给他自己每天上山下山踏得稀烂了。

1、从第一句和最后一句中,可以看出白芷花象征什么? 象征平凡而伟大的事物。 2、从这个城里人连续四天跑到山顶上寻找白芷花,说明这个人有怎样的心理? 说明他是真心实意地要寻求高尚美好的事物。

3、从这个城里人的自言自语中,可以看出他有怎样的性格? 主观片面。 4、这个故事告诉了我们什么生活哲理? 主观片面的思想方法危害大,伟大出于平凡。 5、这则寓言讽刺了怎样的人? 讽刺了那些看问题主观片面的人。