武大郭齐勇为人 武大国学院长郭齐勇提倡用国学提高我们个人“软实力”
10月26日,著名哲学史家、武汉大学国学院院长、中华孔子学会副会长郭齐勇教授莅临华农开坛讲学,从对国学定义的阐释,到国学与人格成长,再到反思今天的大学教育,郭教授提出“要用国学提高我们个人的‘软实力’”。
“最有修养的华人来自宝岛台湾”
“夫国学者,国家之所以成立之源泉也。”郭教授引述国学大师章太炎的名言,开宗明义的指出国学的作用。透过《三字经》《论语》《孟子》《道德经》《庄子》,郭教授指出,这些经典早已通过大众口耳相传,成为古人日常生活的言行规范。
可在当下大陆,国学教育的缺失使我们的人格体系充斥着物欲和暴戾浮躁之气。郭教授指出,最近发生的砸车事件刺母事件反映了当今少年身上的暴戾之气,他提倡个人修养要从日常礼仪开始,孩子要从三岁起接受国学熏陶,而不是知识教育。
台湾的国学教育体系完善,由来已久,台湾人礼乐教化,保持着先民的风范。郭教授说:“今天走向世界的有许多华人,最有修养的华人来自宝岛台湾。”
“贫困的人捐钱是圣贤”
郭教授指出,《论语》《四书》等经典是以“仁爱”为中心的,“仁义礼智信”是中华民族的核心价值观念,人格的培养,精神的养成若出离“仁爱”,则人格必然分裂。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。白芳礼老人正是为“善小”的典型,他在78岁的时候发下宏愿,要每天赚30-40块钱,来捐给贫困大学生。等到90岁的时候,他终于蹬三轮蹬不下去了,捐了35万元给300多个大中小贫困学生。郭教授援引老人的事例,“老吾老,幼吾幼”的精神推己及人,不断发扬传承。
从国学看当今大学教育问题
郭教授指出当今的教育是成才教育,而非成人教育,知识教育偏盛,而德育知识不足;留学低龄化,使孩子缺乏必要的家庭教育,亲情淡漠;大学文理工农医的专业教育分科太细。
增加大学通识教育的中西方经典阅读能够将国学的影响力慢慢扩散。郭教授列举西方的博士生教育,希望中国的教授们也能给博士定下“伦理,哲学类阅读”任务,开设“经典赏析”的必修课。
传承文明,造就温良谦恭的国民,培植社会资本,他相信大学教育的人本目标终将实现。
