李学文大夫 大学生村官李学文的爱民情

在近日揭晓的新华网“新村官、新创造、新奉献——2011年度大学生村官十大创新人物”评选中,怀柔区渤海镇大榛峪村党支部书记助理李学文,成为北京市唯一获得此项殊荣的大学生村官。

说起李学文,有不少鲜为人知的故事。2010年7月从中国青年政治学院毕业后的他,选择当一名大学生村官。至今虽然只有短短两年时间,但他已经给村庄带来了不少变化,同时也让他在这变化的洗礼中实现了思想的升华。

帮民俗户建起游客书屋

民俗户办游客书屋是件新鲜事,而促成这间书屋成立的正是村官李学文。

说起大榛峪村的游客书屋,李学文很是自豪,他说,建立游客书屋是为了能够增加农家院的服务特色,提升农家院的美誉度,同时,农家院的经营者也可以通过书屋不断地进行自我学习充电,提高经营管理水平。游客在书屋消遣、学习,促成文明旅游,这样也提高了大榛峪村农家乐的文化含量。看着日臻成熟的“游客书屋”,李学文觉得再苦再累也值得。“我的村官愿望其中的一个就是希望能够打造出一个学习型村庄。”

2010年7月,北京交通大学的学生发起“红色1 1”的活动,在校生找到已毕业的村官校友,希望将学生的图书捐赠给农村图书室,这件事最后就委托给了李学文。

李学文认为,如果将图书放在村委会的图书室里,利用率相对较低,不利于发挥图书的社会作用。于是他想到要是把图书放到民俗户里去,将图书与旅游结合肯定作用僦大了。这样,借着民俗户的热闹,不仅游客能看书,村民看书也会更有兴趣,也更方便。

“我们村是生态旅游村,有响水湖长城风景区,游客很多,不少游客出来玩儿时,也有随身带着书刊的,而建了游客书屋,正好可以满足他们休息时的需要。”这其实只是问题的一个方面。作为村官,李学文牵挂最多的当是村里的农民,他希望通过这种新的方式让农民也爱上图书,因此在图书设置上,农民喜闻乐见的书占了很大部分。

“游客书屋”成立后,许多游客在这里点上菜,就会走进书屋,拿起一本自己喜爱的书来享受闲暇时光。“游客喜欢搬个凳子坐在院子里读。”书屋主人李凤琴说。院子里种有葫芦藤架子,几只家鸡悠闲踱步找食,池塘里的金鱼活泼地转来转去,每次看到这种画面,李学文说自己比游客还享受。

2011年11月,促成中国旅游出版社在大榛峪村建立了北京市首家“旅游文化共建工程示范点”,在今后三年内,将大力支持大榛峪村“游客书屋”建设,将“游客书屋”建设成为旅游文化的新亮点。

另外,中国旅游出版社还将通过乡村旅游课程培训,为大榛峪村的生态旅游村建设提供智力支持。2012年1月,新华网在村里建立了“新华微博游客书屋”和“新华网友活动基地”,进一步扩大了“游客书屋”的辐射面和影响力。

为村里文化建设献计出谋

李学文的日常工作就是给村委会写各种材料,村里的“村规民约”也由他来执笔。除了日常的文书工作外,他还干了不少主动请缨的事儿,比如帮村子在网上建起了博客和微博等等。

目前,大榛峪村的博客点击量已经超过1万人次,打开村里的博客一看,栏目规划得很细致,村庄动态、民俗接待、景区景点、驴友体验、村庄文化等,所有的斑竹、博主都是李学文一个人。每天有空上网时,他还会认真回答博友咨询的各种问题。后来就有游客因为在网络结识了这个热心村官,而专门组织到大榛峪村旅游。

李学文很适应并且享受在农村的生活。“我就连学年论文和毕业论文也都是与农村建设相关的,我的理想就是做自己能够设计、参与的一些事情,慢慢去做好。”李学文说。比起同龄人,他有些另类,许多时髦的事情他不感兴趣,“还不如帮农民归置下院子、干点农活或者教村里的孩子读读书呢。”

他说自己别说空虚,就是空闲也没有。“去年村委会做创业培训的活动,村民每个人都拿到了一本‘创业计划书,可老师们做完培训后就走了,我就告诉大家‘有不懂的就来找我。结果很多村民就去找我讲解、出主意,有一段时间人多到还需要排队,他们都说有啥不会的,找大学生村官去,搞得我太有成就感了。有些村民见了面虽然我叫不出名字,但他们和我打起招呼来就跟自家人似的。”李学文的小眼睛笑得眯成了一条线。

李学文平时爱写作,在市级以上媒体发表了不少稿子。当他知道大榛峪村有一个被评为“怀柔区非物质文化遗产”的蹦蹦戏面临着消失的危险时,他还深入调研挖掘本村的百年老戏——蹦蹦戏,并形成的完整调研报告《农村传统民俗文化的保护与发展——以渤海镇大榛峪村蹦蹦戏为例》,成为怀柔区团区委举办的青年发展论坛上的主题报告之一,带领大榛峪村蹦蹦戏团成员向全区展示了蹦蹦戏的魅力。

当他得知村里的数字影院已经停播半年了,便主动向村里反映群众的想法,使得大榛峪村的“数字影院”重新开启。

眼下,这一轮村官任期还剩下不到一年了,李学文规划说:“首先把常规的工作做好,明年会来一个新村官,那我就要把他带好,再一个就是继续扩大对村里旅游资源的宣传,扩大游客书屋的规模和影响。”

以感恩之心脚踏实地朝前走

李学文是一个有志向的热血青年,在读大学期间,他就参加了学校的“西部之窗”协会,每年寒暑假到偏僻乡村支教,先后去过四川、甘肃等地,而他自己还利用节假日到北京的两个打工子弟学校——朝阳区的育才学校和大兴区的新世纪学校,义务为孩子教课。也许正是这样的经历和情节让他在毕业后选择了村官这条路。

李学文爱去农村做公益活动。大一的时候他就加入了学校里的公益社团,大学四年里,他跟随社团去过很多省市的农村支教。他还在家乡湖南郴州汝城组织了一个“汝城大学生联络促进会”,这个社团在2008年南方雪灾的时候为灾区募集了不少钱款和衣物。

“我家境不好,高中毕业时大学的学费没着落,一位叔叔资助了我四年的学费,让我没有后顾之忧,所以我想要做一些事情回馈社会。”李学文干公益的背后有一种感恩的心。

“去偏远地区支教,条件艰苦些我从不在意,当时我们就打地铺住在当地学校里,但是对怎么做好事情感到无从下手,这是让我最沮丧的,”李学文回忆,“当我怀抱很大的爱心和理想去了艰苦农村,结果到了那里发现不知道该从哪里下手,怎么办?”

他说,这是他常常思考的问题,光有理想不够,光有爱心也不够,关键是能做什么,怎么做好。“我们作为大学生,不要自命不凡,不要把自己看得很伟大很神圣,以为自己去农村送点东西,站在希望小学里讲两回课就是帮扶了。要建设新农村,需要的是长期、细致的工作,这也是我干村官的原因。”

回顾李学文走过的道路,他在任怀柔区渤海镇大榛峪村官助理两年的时间里,除协助村两委做好党建、村级建设等常规工作之外,还不断创新工作思路,开办了全镇第一个村庄博客和微博,集中宣传本村的村风民俗和旅游文化资源。

并主动牵线搭桥,促成大榛峪村与北京交通大学学生党支部建起了京郊首家以游客为服务主体的农家书屋,与中国旅游出版社建立了北京市首家“旅游文化共建工程示范点”,与新华网建立了“新华微博游客书屋”和“新华网友活动基地”等。李学文的事迹也先后被新华网、千龙网、农民日报、北京日报、京郊日报、北京电视台、北京人民广播电台、《瞭望东方周刊》等数十家媒体报道。

“成绩属于过去,今后的路任重道远。但我有决心和勇气,脚踏实地走下去。”学文坚定地说。(魏明俊)