真假罗彩霞 “真假”罗彩霞其实都是现行高考制度的受害者
2009年5月5日,中国青年报独家报道了2004年湖南一位中学考生冒用同班同学罗彩霞身份,被贵州师大录取、入党并顺利毕业获得学位的事件。这个事件引起了广泛关注,教育部有关负责人表示这是一件严重违法违规行为,性质恶劣,“欢迎广大人民群众、媒体对高考工作予以监督,凡是违纪违规问题发现一起、曝光一起、查处一起,态度坚决,绝不手软,切实维护高考的公正与公平。”公安部长孟建柱也对此案也做出重要批示。
此事引起高层关注,很多人认为这是一件好事。我却似乎感到这好像是当年科举作弊案引起朝野震动的一种延续。中国现在高考制度很像当年中国的科举制度。罗彩霞事件的出现不能就事论事,更不能进一步强化高考制度的刚性,而应该以此事件为教训,扩大高校自主招生的范围,使中国逐渐从全能主义的国家走向分权、规制型国家。
罗彩霞事件表面上是假罗彩霞的家人利用了贵州师范大学的“降分定向”招生的机会。但是我认为“降分定向”招生是对当前国家统一招生制度的一点点突破,是当前很多大学很有限的一点点自主招生权。因此不能因为出了个罗彩霞事件,就要封杀高校的自主招生权。
纵观我国每年的高考,移民考生实现行招生制度衍生出来的特意现象。看看那些追寻着上大学梦想的青年,不远千万里,提前两三年落户到边远省市参加高考,但最终被戴上非法高考移民的帽子,被拒绝参加高考,或者被作废了考试成绩,但是又无法返回“原籍”参加次年高考的学生,他们的命运和假罗彩霞一样的悲惨。
我很同情那位假罗彩霞,事实上那些千千万万个想上学,但是上不了学、上不起学的平民青年学生都是这个高考制度的牺牲品。罗彩霞目前受到了注销文凭和教师资格的处罚,下一步还要受到注销广州市户籍的处罚,这是不是有些太残忍了。
我们是不是应该首先注销这种陈旧落后的高校考试制度?让那些成千上万的张彩霞、王彩霞、李彩霞能够获得均等受教育的机会?
记得央视焦点访谈就高考移民事件作过专题报道,播音员对高考移民事件提出了很多批评,也对中国高考制度提出了反思,但是播音员对此事件的处理表现出了出奇的愤怒,并对高考移民用冷漠的语言指出:要对高考移民抓一个处理一个,考试成绩作废。
对于人文色彩较浓的焦点访谈来说,人权的概念比较淡漠,高考移民的现象应该受“谴责”(这是我国高考的一个结果),但是对高考移民考生们应予以更多的同情和关心。他们的考试成绩可以不依边疆录取线处理,但为将他们的成绩作废就是对他们的人权的侵犯。
如果我们回过头来看看西方发达国家的自主招生制度和秩序,他们没有这么多丑闻,中国30年代大学教育也没有这么多丑闻,还可以想象如果贵州师范大学能自主招生,罗彩霞事件还会发生吗?我们不难发现正是中国目前这种有点封建王朝味道的“考试院”机构及其运转方式,导致了考试作弊、录取弄假、文凭买卖等丑闻层出不穷。
罗彩霞事件应高唤醒人们对高校自主招生的关注,这是改革发展的方向。长期以来,以机会均等为化身的高考承载着无数人的希望,然而这一事件再次告诉我们,高考机会均等的美好期望的道路还很长。
