贺雪峰长江学者 “长江学者”贺雪峰教授与我院基层管理与创新研究会进行座谈交流
“长江学者”贺雪峰教授与我院基层管理与创新研究会进行座谈交流
16年11月23日晚7时30分,贺雪峰教授同基层管理与创新研究会的同学就如何过好大学生活进行了交流。在交流会开始之前,我院侯学华院长向在座同学们简短地介绍了贺教授以及他所创立的乡土学派,告诫同学们大学生活关键要看内心如何塑造发展自己。
贺教授在表达了自己同大家交流的欣喜之后,开宗明义地提出了“顶天立地,长期坚持”的主旨。接下来,贺教授结合本科、硕士、博士三个不同的学习阶段对这八个字进行了深入阐释。顶天是指读书,立地则是指实践;长期坚持是一种坚守的精神。
贺教授特别强调了读书的重要作用,他结合自己对硕士的调动读书积极性的培养方式谈到读书可以使同学们建立起心理优势和能力优势,实现自尊和受他人尊重。大家就业之后,可能被市场蹂躏,也可能成为有用之才。贺教授鼓励同学们要顶天立地,长期坚持,走第二条道路,实现自我和社会价值。
在对主旨进行了全面阐述后,贺教授向在座的本科生提出了一些具体的建议。本科阶段除了上课以外,还需要多读经典好书。就很多同学读书过程中出现的理解困难现象,贺教授认为这是一种正常现象,只有经常琢磨其中的问题,才能提高自己的能力。
贺教授在鼓励大家将空闲时间用来多读书的同时,也充分肯定了读书的作用。读书可以学知识,提升思维能力,锻炼自己的专注力。贺教授还讲到:大学生活应当是昂扬的、积极的、主体性的,在座同学们在基层管理与创新研究会的集体生活是对主体积极性的调动。
贺教授最后勉励同学们要现在就开始努力,当自己努力之后,社会给予的回报会远超过自己的付出。贺教授还同在场同学进行了交流,介绍了自己的研究生读书习惯的培养模式。
交流会的最后,侯院长着重阐释了基层管理与创新研究会这一学生学术性自治组织的自治性。研究会自治需要专业化的组织、学生们的奉献和专业化的参与。基层管理与创新研究会是一个将专业与未来结合在一起的良好平台,也是锻炼学生自治能力的平台。
侯院长还提到,自治与读书是紧密联系的,并且听名家讲座是顶天更为重要的一部分。在研究会中组织活动也属于立地。研究会是对有意愿、有想法、对社会有抱负的同学们的区别性培养。侯院长也希望研究会以此交流会为契机,“顶天立地,长期坚持”。
