李贵阳中牟 未曾尽然 万全三中 李贵阳

2017-11-28
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文章简介：人生就像一条河流,有时缓流,有时奔涌,有时风平浪静,有时肆意狂虐,点点白帆成画,成群海鸟结伴,海底鱼儿嬉闹,处处暗礁相逢,纵使有千万风景在前

人生就像一条河流,有时缓流,有时奔涌,有时风平浪静,有时肆意狂虐,点点白帆成画,成群海鸟结伴,海底鱼儿嬉闹,处处暗礁相逢,纵使有千万风景在前面路途等待,面对,过往,回首,总有一些人,一些事,温暖着并吞噬着我们麻木的心,不曾忘记,久久回味。

我们常想做一些有意义的事,有意义的人,形成一种有意义的人身关系,殊不知这些意义在寻找中意义才一一兑现,胡适说:“人们常问做人的意义是什么?其实人生本来就没有意义,去使劲研究有没有意义,还不如去做你认为有意义的事。

”这样一说,貌似每个人的人生意义就鲜活了起来, 每个人只要去追寻物质世界对自己世界观里起作用而体现的理想愿望,那么每个人的世界都是精彩的。而人活着可能在寻找那一丝丝的的存在感。

上个星期,有同学急切的问我多久离开,我笑着说“到时候告诉你!”其实告诉也好,不告诉也罢,有些事总会发生,遗忘,让后再发生。。。还有一个月就要离开了,回想过往,到底是成功了?还是失败了?有没有达到自己目标呢?对于教师这份职业有没有多一点点深入的认识呢?下面我简单的来谈一谈自己的看法。

其实每一个岗位都是平凡的,每天重复一样的事情是需要勇气的,不管你是一个多么有趣的人,时间长了就会厌倦。

因此这需要做一件事情的原动力,我现在姑且把它叫做不可避免的经历。因为人总是用一种经历过活。只是面对每种经历的心态不一样。我们学生和其他人的不同之处在于,投入到社会上的每个岗位上,做着与别人相同的事,却拥有一份不同的心态。

依然能够坚持,做好每一件细小的事情。甚至面对人生的难处时,能够充满积极乐观的心态。其实人生就像河流,都有自己不同的生命曲线,但是都有同一个目的,那就是奔向大海。有时候也许你的生命就像泥沙一样也许慢慢的沉淀下去了,但是你沉淀下去了,那就永远也见不到阳光了,因此我希望我们要有水的精神,当发现时机没有来临的时候,不断冲破自己的障碍,不断积蓄自己的厚度,把自己的厚度深度积累起来,只要时机来临,那么我们就能奔腾入海成就自己的生命。

张爱玲曾经说过“ 小小的忧愁和困难可以养成严肃的人生观。 ”其实我以前挺讨厌严肃,总感觉不自在,板着个脸吓着别人,气着自己。而且也有胡适在《我的母亲》里写到“ 我渐渐明白,世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

这比打骂还难受。 ”但是在实习期的日子里,体会到你给他阳光的微笑,他会给你肆意的吵闹。往往孩子是最单纯的,这也证实了在这个脸色行事的国度,你不得不把自己训练得惟妙惟肖。

你随时就会用到各种演技。这不免又让我想到在教育教学过程中,严厉和慈爱的教师如何取舍。理论很美好,权衡这两点很难。大抵是教育让我们笑着学好步入社会哭着学坏吧。

青年人的时候免不了年轻气盛,免不了意志消沉,免不了存在与虚无,免不了高兴与悲伤,免不了所有年华中的敏感事物。我一直都安慰自己,我们面对的一切,早已在我们父辈那里以各种不同形式出现。

当务之急是如何做的更好,而不是时下风气的过度容忍,毕竟有嘴上不说身体很老实的时候到来,快大四了,毕业季,高考季,如期而至,如我般躁动的青年不在少数,但是也只能但是了。生命很短,还是让自己多经历一些,少躁动一些。

在忙碌中忘掉。 人要多经历一些东西,到老了才会有值得回忆的材料。 什么都要一步一步走过,才会有芝麻开花节节高的喜悦。 对生活充满乐观积极的情绪。 要懂得生活,要感知什么是美的,并努力实现它。

读万卷书,行万里路。 与人为善,并没有什么是不顺眼的。 爱情亦适用能量守恒定律,像水龙头的水,年轻时浪费太多,老了也就干枯了。— —于老师 第20期顶岗实习支教康张万分队 万全三中 思想政治教育专业 李贵阳